為進(jìn)一步落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，立足園本教研，提高教師的教育教學(xué)水平,，扎實有效開展幼兒園集體教學(xué)活動,。10月17日,，宜賓市南溪區(qū)北城幼兒園開展了2024年秋期新教師見面課活動，旨在加強(qiáng)幼兒園教師之間的交流與學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，為新教師們搭建一個展示自我,，鍛煉提高的平臺,。

在本次活動中，宋霞,、李靜嫻,、何瓊分別帶來大班科學(xué)活動《有趣的對稱》、小班語言活動《誰的耳朵》,、大班科學(xué)活動《摩擦起電》,，三位新老師結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平自主選材,，結(jié)合自身優(yōu)勢,，充分利用多媒體課件,、情境創(chuàng)設(shè)、互動游戲,、實物操作等多種形式輔助教學(xué),，最大程度地調(diào)動幼兒的積極性、參與性,，激起幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),。

活動結(jié)束后,，執(zhí)教教師對整節(jié)活動進(jìn)行了說課，聽課教師圍繞活動目標(biāo),、組織形式,、師幼互動、活動創(chuàng)新等方面進(jìn)行了全面剖析,、點評,，在給予充分肯定與認(rèn)可的基礎(chǔ)上，及時提出了可行性的意見與建議,。

本次新教師見面課活動不僅給新老師們提供了一個展示自我的舞臺,，更是為老師們營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流,、不斷探索反思的互動教研氛圍,，促進(jìn)了老師們的專業(yè)成長。北城幼兒園將繼續(xù)堅持以幼兒為本,，深入探究教育教學(xué)工作質(zhì)量向更加優(yōu)質(zhì)的方向邁進(jìn),。（龔敏 夏宜平 來源：宜賓市南溪區(qū)北城幼兒園）