為了加速青年教師的成長(zhǎng)步伐,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，為學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入新活力，2024年10月17日,，宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校在階梯教室舉行了2024-2025學(xué)年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式,。學(xué)校在家校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，職能處室負(fù)責(zé)人,、學(xué)部負(fù)責(zé)人以及參與本學(xué)年結(jié)對(duì)幫扶的老師參加本次啟動(dòng)儀式,，儀式由學(xué)校教師發(fā)展中心副主任李毅主持。

南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校紀(jì)委書記楊天平宣讀本學(xué)年參與“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)幫扶的教師名單,。名單中既有在教育崗位上默默耕耘多年的資深教師,，也有滿懷激情、渴望成長(zhǎng)的青年教師,，他們的結(jié)對(duì)幫扶預(yù)示著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的傳承,，智慧與活力的碰撞。

南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委委員,、副校長(zhǎng)吳吉平詳細(xì)闡述參與結(jié)對(duì)幫扶的師徒雙方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù),。師傅需毫無(wú)保留地傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)徒弟進(jìn)行教學(xué)研究和專業(yè)成長(zhǎng),；徒弟則需虛心學(xué)習(xí),、尊重師傅、積極實(shí)踐,，不斷提升自我,。同時(shí)要求師徒需共同閱讀教育理論書籍；合作撰寫教育論文,；師父隨堂推門聽課；師徒共同探討優(yōu)秀課例,、交流教育教學(xué)中的困惑,；師父評(píng)課批改教案等。

南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)助理,、政教處主任費(fèi)玉春宣讀《班主任類師徒職責(zé)》,，要求指導(dǎo)教師須認(rèn)真履行職責(zé),，對(duì)徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念,、教育方法,、教育管理、班級(jí)常規(guī)等進(jìn)行指導(dǎo),，切實(shí)提高徒弟的業(yè)務(wù)能力水平,。要求青年教師自覺(jué)履行徒弟職責(zé)，參與制定班級(jí)建設(shè)方案,、班級(jí)管理和學(xué)生教育,，每學(xué)期與班主任一同參與家訪工作等。

在莊嚴(yán)的氣氛中,，參與結(jié)對(duì)幫扶的師徒們逐一簽訂了拜師協(xié)議,。這份協(xié)議不僅是雙方承諾的見證，更是對(duì)未來(lái)合作與成長(zhǎng)的期許,。隨后,，南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給師傅們頒發(fā)了聘書，并合影留念,。

最后,，南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委副書記盧開君對(duì)本次啟動(dòng)儀式進(jìn)行了總結(jié)。他首先對(duì)師徒結(jié)對(duì)幫扶的意義給予了高度評(píng)價(jià),，強(qiáng)調(diào)了這是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,。他鼓勵(lì)師傅們要勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn),，同時(shí)也希望徒弟們能夠珍惜機(jī)會(huì),、勤奮學(xué)習(xí)，早日成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干力量,。最后,，他預(yù)祝本年度的“青藍(lán)工程”取得圓滿成功，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

隨著啟動(dòng)儀式的圓滿落幕,，南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024-2025學(xué)年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)正式拉開了帷幕。相信在全體師生的共同努力下,，這一活動(dòng)必將取得豐碩成果,，為南溪職校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提升和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高注入新的活力與動(dòng)力。（龔敏 劉和德 圖/劉和德 來(lái)源：宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校）