為了更好地了解學(xué)生現(xiàn)在的心理健康狀況,，也為學(xué)校以后能更好地開展心理健康教育提供幫助，近日,，安居區(qū)中興初中開展了“心理健康普測”活動,，普測結(jié)果對我們了解我校學(xué)生心理健康現(xiàn)狀，把握其心理動態(tài),，分析心理問題成因,，尋找合理的教育對策提供了有益幫助。

根據(jù)本次測試情況,，對各班級的特殊學(xué)生建立“心理健康成長檔案”,，開展成因分析與研究，并定期為特殊學(xué)生進行心理輔導(dǎo),。各班班主任會不定期以班會形式,，對全班同學(xué)進行團體心理健康教育，培養(yǎng)其樂觀,、積極向上的心理品質(zhì),。同時，每月召開一次班主任會和心理委員會議,，分析問題,，找到解決辦法，做好因心理健康問題引發(fā)的突發(fā)事件的研判和預(yù)防,。

通過系列活動,，學(xué)校有效地了解了學(xué)生心理健康現(xiàn)狀，把握其心理動態(tài),，培養(yǎng)了學(xué)生積極健康的心理,，同時讓學(xué)生對開展心理健康教育的重要性有了深刻的認識。（林小丹 來源：安居區(qū)中興初中）