遇見一本好書,，猶如遇見一位良師益友,，細(xì)讀之、深研之,、篤行之,。書中有無限的遠(yuǎn)方，書中有歲月人生萬象,，給時(shí)間留一點(diǎn)空白,，讓我們與書籍相遇。為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)文化素養(yǎng),，引領(lǐng)教師在閱讀中獲得專業(yè)知識,，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)和交流，2024年11月7日中午,，高縣羅場鎮(zhèn)幼兒園組織全體教師開展了“ 書香共享 ‘閱’見成長”教師讀書分享活動(dòng),。

分享書籍：《一個(gè)很好很好的小孩》

分享者：袁曉宇

書籍《一個(gè)很好很好的小孩》，讓我們看到了王悅薇老師作為教師是如何捕捉孩子童真,、發(fā)現(xiàn)孩子閃光的一面,，也看到了她作為母親是如何教育自己的孩子引領(lǐng)孩子成長的方方面面，王老師用48個(gè)小故事講述了她與學(xué)生,、與自己的孩子相處的點(diǎn)滴故事,，讓閱讀者們在溫暖的故事中反思自己的教育行為。

分享書籍：《一個(gè)很好很好的小孩》

分享者：劉芹莉

《一個(gè)很好很好的小孩》這本書讓分享者劉老師聯(lián)想到了自己與女兒相處的小故事,，每個(gè)小孩子都是一朵花,，必須要湊近了仔細(xì)看，才能看到他們嬌嫩,、纖細(xì)其敏感的心,，也只有真正把她們放在心上，才會(huì)看到每個(gè)孩子眼中的純真和心底的光,。

分享書籍:《童年的秘密》

分享者：劉小芳

在《童年的秘密》這本書中講到了很多幼兒成長的特殊時(shí)期,，作為老師，尤其要關(guān)注幼兒發(fā)展的關(guān)鍵期,，多加以引導(dǎo),，讓他們做自己想做的事情,，而不是一味的管束。幼兒時(shí)期幼兒的各方面能力都在飛速的發(fā)展,，很多能力的形成都是在此時(shí)取得更大進(jìn)步,，所以教師要學(xué)會(huì)“放手”，給幼兒自主探索的機(jī)會(huì),。

分享書籍：《給童年留白》

分享者：鄧粟月

《給童年留白》一書探討了在教育中為孩子預(yù)留空白的重要性,，反思了過去“灌溉式”的教育方法，教師通過閱讀認(rèn)識到應(yīng)要讓孩子回歸自然本源,。作者作為幼兒園老師,，希望課堂作為孩子主動(dòng)探索場所，與家長攜手為孩子童年留白,，堅(jiān)信給予孩子關(guān)愛與支持,，他們會(huì)綻放光彩。

分享書籍：《幼兒園里的“問題小孩”》

分享者：郭爽

在面對這樣一些有著行為“問題”的孩子們時(shí),，作為教師經(jīng)常手足無措,，通過閱讀此書，教師學(xué)會(huì)了站在幼兒的角度去看待事情,，學(xué)會(huì)平等與幼兒溝通。耐心的教育指導(dǎo),，期待幼兒的成長花開,。

讀書分享后，高縣羅場鎮(zhèn)幼兒園教師們各抒己見,，交流聽后體驗(yàn)與感悟,，在書香里汲取力量，夯實(shí)基礎(chǔ),。最后,，經(jīng)過現(xiàn)場教師投票，評選出劉芹莉老師為本次讀書分享會(huì)“最受喜愛分享者”,。

每一次閱讀,，都是一場對話；每一次交流分享,，都是一場成長,。人生之美，美在心靈,，書香熏染,，時(shí)光正好。羅場鎮(zhèn)幼兒園老師們將仰望星空,，腳踏實(shí)地,，與書籍?dāng)y手,，讓讀書成為一種習(xí)慣，且讀且思,，且思且行,。（龔敏 鄧粟月 來源：高縣羅場鎮(zhèn)幼兒園）