秋盡冬始皆秀色,時光恰好正當時,。2024年11月7日,，高縣翰笙小學校承辦了高縣羅場學區(qū)小學共同體語文課堂教學大比武活動。此次活動共有五個團隊參加,，老師們共同探索語文教學的新模式與新方法,。

活動伊始，高縣羅場鎮(zhèn)羊田小學校楊利老師以《王戎不取道旁李》拉開了比武的序幕,。楊老師緊扣文言文特點,，通過巧妙引導，讓學生深入理解文中蘊含的道理,，展現(xiàn)了扎實的教學功底,。

高縣嘉樂鎮(zhèn)中心小學校宋坤群老師執(zhí)教《楓橋夜泊》一課，帶領學生沉浸于古詩的意境之美,，其富有感染力的講解使學生仿佛置身于那個靜謐的秋夜

高縣翰笙小學校靳玉老師執(zhí)教的《鳥的天堂》,，引導學生領略了大自然的神奇與美妙，課堂氛圍活躍,，師生互動良好,。

高縣蕉村鎮(zhèn)中心小學校黃延君老師的《西門豹治鄴》，對經(jīng)典故事進行了精彩演繹,，為學生帶來了不一樣的理解與感悟,。

高縣第一實驗小學校龍曉琴老師的《為中華之崛起而讀書》，更是激發(fā)了學生的愛國情懷,，讓學生懷著滿腔憤慨寫下自己的讀書志向,。

在每堂課結束后,，老師們的反思性說課，深入剖析教學設計和教學思路,，為其他教師提供了寶貴的經(jīng)驗分享。

教育需要實踐者,，更需要引路人,。高縣第一實驗小學校何敏副校長從教學理念、教學設計,、課堂互動等多個方面進行了點評,，為教師們提供了專業(yè)的發(fā)展方向。

新理念,，新策略,，新方法，演繹別開生面的語文課堂,。 認知力,，觀察力，創(chuàng)造力,，呈現(xiàn)鮮活絢燦的成長姿態(tài),。追求語文教學的理想境界，我們永遠在路上,！相信在此次活動的推動下,，高縣羅場小學學區(qū)共同體的語文教學將邁向更高的臺階，為學生帶來更加優(yōu)質(zhì)的語文課堂,。（來源：高縣翰笙小學校）