“教子?jì)牒ⅲ虌D初來(lái)”,；教育之重要，始于家庭,，成于學(xué)校。為了幼兒園與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與社會(huì)各界的橫向聯(lián)系,，營(yíng)造一個(gè)良好的幼兒園、家庭,、社會(huì)三位一體的整體教育氛圍,，近日，宜賓三江新區(qū)菜園沱幼兒園特邀請(qǐng)家委會(huì)與家長(zhǎng)代表親臨教育現(xiàn)場(chǎng),，共同探討和體驗(yàn)教育的意義,，尋求教育共識(shí)。

為愛(ài)赴約

帶著一份期許,，懷揣一份信任,；大朋友們?nèi)缂s而至，共赴這場(chǎng)“伴”日時(shí)光,；一場(chǎng)有愛(ài),、溫暖的家園共育之旅即將開(kāi)始。

快樂(lè)相伴

《指南》指出,，強(qiáng)健的體質(zhì),、協(xié)調(diào)的動(dòng)作是幼兒身心健康的重要標(biāo)志；依據(jù)幼兒年齡特性,，三江新區(qū)菜園沱幼兒園各班精心編排早操活動(dòng),，力求在趣味中鍛煉體能,；在民間游戲暢玩環(huán)節(jié)中,，家長(zhǎng)以參與者的身份加入其中，組成游戲伙伴,，一起感受簡(jiǎn)單,、純粹的親子時(shí)光。

小班組活動(dòng)

中班組活動(dòng)

大班組活動(dòng)

傾聽(tīng)共鳴

開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)

教育不只是學(xué)校單方面的事情,，而是需要家庭與社會(huì),，共同參與的綜合性過(guò)程；在一場(chǎng)輕松有趣的破冰小游戲中,，正式拉開(kāi)了分享會(huì)的帷幕,。

理念共構(gòu)

三江新區(qū)菜園沱幼兒園園長(zhǎng)王玲就幼兒一日生活、區(qū)域活動(dòng)等方面進(jìn)行分享,，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)向家長(zhǎng)傳遞本園的園所文化和辦園宗旨,，我們的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子的品格,、情感和價(jià)值觀,！

分享交流

家長(zhǎng)們?cè)诮涣鞣窒淼沫h(huán)節(jié)中，講述幼兒的成長(zhǎng)變化，以及對(duì)三江新區(qū)菜園沱幼兒園辦園的肯定,；并填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,，該園希望通過(guò)聆聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音，加快推進(jìn)菜園沱幼兒園高品質(zhì)辦園,，提供新的思路和思考,。

多元成長(zhǎng)

幼兒的游戲活動(dòng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，“戶外自主游戲”可以拓展幼兒知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式,，培養(yǎng)探究精神和創(chuàng)造力,；在小小解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)也看到了游戲活動(dòng)中,，孩子們沉浸其中的樣態(tài),。

定格美好

每一段溫暖的教育都是從美好的相遇開(kāi)始，活動(dòng)接近尾聲,，讓我們記錄下今天的美好時(shí)光,。

在幼兒園里，孩子們從無(wú)知到有知,，從幼小到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程,；同時(shí)，也體現(xiàn)了教育理念的連貫性和深遠(yuǎn)性,，教育場(chǎng)不局限于空間,，教育人不局限于老師，菜園沱幼兒園始終以開(kāi)放的姿態(tài),，相信牽手的力量,，共同致力幼兒的全面發(fā)展。（龔敏 陳春雪 來(lái)源：宜賓三江新區(qū)菜園沱幼兒園）