為了進一步推進幼兒園園本課程的建設(shè)和深入開展,，解決全體教師的困惑,，促進專業(yè)成長,，2024年11月15日，安居四幼保教質(zhì)量共同體開展了以“讓課程更適宜——幼兒園園本課程建設(shè)的思與行”為主題的園本課程建設(shè)專題培訓(xùn)活動,。安居四幼保教質(zhì)量共同體成員校保教負責(zé)人,、骨干教師80余人參加了此次培訓(xùn),。

本次活動,，特邀中國學(xué)前教育研究會會員、四川省“國培計劃”培訓(xùn)項目授課專家,、億童四川培訓(xùn)中心主任程丹作為主講,。培訓(xùn)中，程老師運用理論結(jié)合實踐的方式，從園本課程的開發(fā)條件,、園本課程開發(fā)的5個方向,、園本課程的6個設(shè)計要素等方面進行了詳細的講解。全體參培教師仔細聆聽,、認真記錄,、熱烈討論，在專家答疑環(huán)節(jié),，老師們提出了自己園所在園本課程建設(shè)過程中的一些困惑和問題,，程老師就提出的問題進行了一一的解答，解決了在課程建設(shè)方面的燃眉之急,。

此次培訓(xùn)活動調(diào)動了教師的課程創(chuàng)生積極性,，教師們紛紛表示受益匪淺，在以后工作中將不斷探索幼兒園班本,、園本課程的實施路徑,，堅持以幼兒為本、追隨幼兒興趣點和實際發(fā)展需要,，進行課程架構(gòu),、總結(jié)實踐經(jīng)驗，讓幼兒成為課程的主人,！

安居四幼負責(zé)人李小紅表示此次活動不僅提升了教師對園本課程建設(shè)的認識和理解,，也為推動共同體學(xué)校學(xué)前教育質(zhì)量的整體提升奠定了堅實基礎(chǔ)，后期將繼續(xù)會為園長,、教師提供更多學(xué)習(xí)和交流的平臺,，努力提升安居四幼保教質(zhì)量共同體的教育質(zhì)量，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件,。（王慧 來源：安居四幼）