為激發(fā)教研活力，進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作的支撐作用,，深入推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量教研體系建設(shè),，構(gòu)建高質(zhì)量教育生態(tài)，2024年11月25日,，宜賓市敘州區(qū)南廣學(xué)校召開了教研組建設(shè)專項研討會,，共謀教研新篇,。

會議伊始,，敘州區(qū)南廣學(xué)校分管教學(xué)教研的副書記李玉牽頭對各教研組工作進(jìn)行現(xiàn)場檢查,，著重檢查教研活動計劃,、主題安排、活動開展情況,、人員出勤情況、教研簡報和教研活動記錄等,。該校教科室陳鳳鳴充分肯定各教研組的教研活動組織有序，活動主題突出,、目標(biāo)明確，教研活動記錄情況詳實,，各教師積極參與,，教研務(wù)實性、針對性明顯,。陳鳳鳴結(jié)合學(xué)校教研組改革試點(diǎn)校工作提出強(qiáng)化“LDTP”課型研修和“前置性作業(yè)設(shè)計”研修,，加大教研組工作創(chuàng)新性與實用性的建議。敘州區(qū)南廣學(xué)校大益校區(qū)分管教學(xué)的康莉要求各教研組加強(qiáng)團(tuán)隊文化建設(shè),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)課研討,，開展務(wù)實有效的教研活動，使教研活動更好地為課程建設(shè)服務(wù),，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)，真正做到“有效教研”,。

李玉就如何建設(shè)高質(zhì)量教研團(tuán)隊提出了三條切實可行的路徑：一是建立健全教研管理制度,，通過完善措施、強(qiáng)化監(jiān)督,、改革績效，讓教研活動“實”起來,；二是深化聽評議課活動，注重教研活動的多元參與和深度交流,，讓教研活動“真”起來；三是強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng),，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展專題研討,，讓教研層次“高”起來,。李玉強(qiáng)調(diào)，教研組長要履行好“引領(lǐng)共進(jìn)”“組織協(xié)調(diào)”“相互支持”三個職責(zé),，以高質(zhì)量專業(yè)化教研活動助推學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,。

此次研討會的召開，不僅是對敘州區(qū)南廣學(xué)校教研工作的一次全面檢查與梳理,，更是對未來教研改革方向的一次積極探索與展望,。南廣學(xué)校將繼續(xù)聚焦教研組建設(shè)，秉承規(guī)范落實,、教研創(chuàng)新的理念,，不斷推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。（龔敏 陳鳳鳴 來源：宜賓市敘州區(qū)南廣學(xué)校）