在數(shù)學(xué)的浩瀚宇宙中,，每一顆智慧的星辰都在閃爍著獨(dú)特的光芒,。2024年11月25日,，珙縣小學(xué)第三學(xué)區(qū)第二屆數(shù)學(xué)學(xué)科“課堂大比武”活動(dòng)在珙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校精彩上演,，四支教學(xué)團(tuán)隊(duì)以課堂為舞臺(tái)，共同演繹了一場(chǎng)關(guān)于數(shù)學(xué)之美的華麗篇章,。

活動(dòng)伊始,，珙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校曾姍副校長(zhǎng)的致辭如同晨曦中的第一縷陽(yáng)光，照亮了每位教師心中的數(shù)學(xué)殿堂,。她的話語(yǔ)中充滿了對(duì)數(shù)學(xué)之美的贊美與追求,，激發(fā)了大家對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的無(wú)限熱情。

珙縣上羅鎮(zhèn)下羅小學(xué)校朱明慧老師以操場(chǎng)跑道為靈感,，巧妙地將生活情境融入《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》的教學(xué)之中,。她通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、描一描,、畫一畫,、量一量等互動(dòng)環(huán)節(jié)，不僅加深了學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)概念的理解,，還培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和交流表達(dá)能力,。課后，李澤濤老師的反思更是如虎添翼,，為今后的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

牟夢(mèng)秋老師執(zhí)教的《不確定現(xiàn)象》一課，如同一場(chǎng)精彩的智力游戲,。她將闖關(guān)游戲貫穿整節(jié)課,，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生理解不確定現(xiàn)象,，同時(shí)培養(yǎng)他們用規(guī)范的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述可能性。在“摸球游戲”中,，學(xué)生們積極參與,，爭(zhēng)相表達(dá)自己的見(jiàn)解，課堂氛圍熱烈而有序,。課后,，彭燕老師的反思性說(shuō)課，更是將這節(jié)課的精髓展現(xiàn)得淋漓盡致,。

珙縣上羅鎮(zhèn)中心小學(xué)校李靜老師也以《不確定現(xiàn)象》為題,，通過(guò)視頻引入課題，讓學(xué)生在操作中感受現(xiàn)象的多樣性,，進(jìn)一步體會(huì)簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象與必然現(xiàn)象的區(qū)別,。她的課堂，如同一場(chǎng)思維的盛宴,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中收獲了知識(shí)的果實(shí),。課后，余開(kāi)群老師的反思性說(shuō)課,，為這節(jié)課畫上了完美的句號(hào),。

劉安登老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》一課，對(duì)于初次接觸分?jǐn)?shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一次全新的挑戰(zhàn),。但劉老師憑借優(yōu)秀的自身素質(zhì)、充分的準(zhǔn)備以及對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的精準(zhǔn)把握,，使得整節(jié)課教學(xué)思路清晰,、環(huán)節(jié)緊湊、方法得當(dāng),。學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，不僅掌握了分?jǐn)?shù)的基本概念，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,。課后,，余鑫老師的反思性說(shuō)課，更是為這節(jié)課增添了濃墨重彩的一筆,。

評(píng)委何梅老師對(duì)本次賽課的四個(gè)團(tuán)隊(duì)給予了高度評(píng)價(jià),，認(rèn)為他們的教學(xué)既有溫度又有深度，每一次教研活動(dòng)都是一次思維的碰撞,，促進(jìn)了數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展,。

珙縣上羅鎮(zhèn)下羅小學(xué)校副校長(zhǎng)李勇對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，鼓勵(lì)老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中不斷學(xué)習(xí),、不斷提升,。

最終,，經(jīng)過(guò)評(píng)委們公平公正地打分和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)審流程，珙縣上羅鎮(zhèn)下羅小學(xué)校和珙縣上羅鎮(zhèn)中心小學(xué)校榮獲一等獎(jiǎng),，珙縣羅渡苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)校和珙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校獲得二等獎(jiǎng),。這份榮譽(yù)不僅是對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)的肯定，更是對(duì)整個(gè)學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)水平的認(rèn)可,。

教以共進(jìn),，研以共遠(yuǎn)。本次數(shù)學(xué)課堂大比武不僅加強(qiáng)了第三學(xué)區(qū)四個(gè)學(xué)校之間的交流與切磋,，更提升了教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng),。在未來(lái)的日子里，珙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校將繼續(xù)攜手前行,，共同探索數(shù)學(xué)之美,，為孩子們的成長(zhǎng)鋪設(shè)更加堅(jiān)實(shí)的基石。（龔敏 胡楊 來(lái)源：珙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校）