為了深入了解隨班就讀兒童的家庭教育環(huán)境,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，促進(jìn)特殊需要兒童更好融入集體生活，安居區(qū)三家小學(xué)特組織了一次針對(duì)隨班就讀兒童的家訪活動(dòng),。此次活動(dòng)旨在搭建起一座家校溝通的橋梁,，共同為孩子的成長營造良好氛圍。

活動(dòng)前期,，我們收集了每位隨班就讀兒童的基本資料,，包括學(xué)習(xí)進(jìn)度、性格特點(diǎn)、興趣愛好等,，制定了詳細(xì)的家訪計(jì)劃,，確保每次訪問都有針對(duì)性和實(shí)效性。

在家訪過程中,，我們耐心聽取了家長們講述孩子的日常生活和家庭情況,，感受到了他們對(duì)孩子教育的期望與困擾。有的家長表達(dá)了對(duì)隨班就讀政策的理解和支持,，但也提到了一些實(shí)際操作中的難題,，比如如何在家中輔助孩子完成作業(yè)、如何與普通班級(jí)的同學(xué)建立友誼等,。老師們一一記錄下來,，承諾會(huì)根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)策略，提供更多個(gè)性化的指導(dǎo),。

針對(duì)家長們提出的問題,，老師們給出了專業(yè)建議，比如利用圖表和游戲增加學(xué)習(xí)趣味性,、鼓勵(lì)參加集體活動(dòng)增進(jìn)社交技能等,。同時(shí)也分享了一些家庭教育的小貼士，幫助家長更好地理解孩子的行為背后的原因,，促進(jìn)家庭內(nèi)部的有效溝通,。

為了確保家訪成果得到有效轉(zhuǎn)化，我們建立了家校微信群,，方便日常溝通,，分享孩子的進(jìn)步和需求。此外,，還將不定期組織家長培訓(xùn)會(huì),，邀請(qǐng)專家進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，形成家校合力,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

通過此次家訪，我們深刻認(rèn)識(shí)到,，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的存在,，他們有著不同的需求和潛力。家訪不僅拉近了學(xué)校與家庭的距離,，也讓教育工作者更加明確了自己的職責(zé)所在——那就是要細(xì)心觀察,、耐心引導(dǎo)，用愛與專業(yè)陪伴每一個(gè)孩子成長,。我們堅(jiān)信,，只要家校攜手,，就沒有克服不了的困難，孩子的明天一定會(huì)更加燦爛,。

隨班就讀兒童家訪活動(dòng)雖然告一段落，但我們的心卻緊緊相連,。讓我們繼續(xù)秉持“一切為了孩子”的初心,，共同書寫家校共育的美好篇章。期待每一位隨班就讀兒童都能在愛的陽光下茁壯成長,，擁有無限可能的未來,。（來源：遂寧市安居區(qū)三家小學(xué)校）