銀冬翩然而至,，成長(zhǎng)不期而遇,。相遇是美好的開始，成長(zhǎng)是共同的期許,，為進(jìn)一步增進(jìn)家校聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的雙向交流,，形成家校教育合力,，達(dá)到家校共育、共同培養(yǎng)的目標(biāo),，2024年11月29日下午,，遂寧一中高二年級(jí)召開了以“凝心聚力育桃李，攜手同行啟新程”為主題的家長(zhǎng)座談會(huì),，900余名家長(zhǎng)共聚一中,，共謀教育，共育孩子,。

會(huì)前,年級(jí)高度重視,，制定詳細(xì)方案，組織召開了協(xié)調(diào)籌備會(huì),。班主任精心準(zhǔn)備,，細(xì)化各項(xiàng)流程，布置教室,，制作課件,。學(xué)生志愿者熱情迎接家長(zhǎng)并為家長(zhǎng)引路。一系列準(zhǔn)備工作為座談會(huì)的順利召開提供了有力的保障,。

匯報(bào)致辭,，攜手同行

會(huì)議伊始，高二年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)張科學(xué)主任首先強(qiáng)調(diào)高二是承上啟下的關(guān)鍵年,，接下來(lái)從半期考試基本情況,、年級(jí)教學(xué)工作和進(jìn)度、學(xué)生日常管理幾個(gè)方面進(jìn)行了分析和總結(jié),。他呼吁家長(zhǎng)配合學(xué)校管理,，多與學(xué)生溝通交流，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，同時(shí)要做好后勤保障,。做一個(gè)智慧型家長(zhǎng),，給予孩子適度的關(guān)愛、嘮叨,、滿足,、期望，讓孩子收獲珍惜,、自律,、快樂和成長(zhǎng)。老師和家長(zhǎng)都要做學(xué)生成長(zhǎng)路上的“心靈呵護(hù)者”,、“尊嚴(yán)維護(hù)者”,、“溫情陪伴者”、“成長(zhǎng)引領(lǐng)者”,、“全力支持者”,。家校攜手同行，做有溫度,、有高度的教育為每一位孩子的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。

凝心聚力，共話成長(zhǎng)

會(huì)議結(jié)束后,，各班開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的分班家長(zhǎng)會(huì)。班主任老師首先就半學(xué)期以來(lái)的班級(jí)情況,、學(xué)生日常表現(xiàn),、班級(jí)開展的活動(dòng)進(jìn)行了回顧與總結(jié)，為同學(xué)們各方面的進(jìn)步與成長(zhǎng)點(diǎn)贊,。班主任認(rèn)真分析了半期成績(jī)背后的原因,，就培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，發(fā)掘?qū)W習(xí)潛能等方面做了細(xì)致的展示和分享,。最后，根據(jù)高二學(xué)年的重要性,，針對(duì)高二學(xué)生突出的特征和常見問題,，給予家長(zhǎng)具體的、有針對(duì)性的家庭教育建議,。除了常規(guī)的形式外,，有的班級(jí)還剪輯開學(xué)以來(lái)學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的小視頻，讓家長(zhǎng)能直觀感受孩子的生活,。有的班級(jí)家長(zhǎng)與學(xué)生互寫書信,，一張張的粉色便簽紙上是一次心靈的溝通和交流。有的班級(jí)學(xué)生分享學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴,，傾訴困惑和煩惱……

家校共育 ,，靜待花開

各班座談會(huì)結(jié)束后,，部分家長(zhǎng)與班主任、科任老師進(jìn)行了深入的溝通交流,。老師們耐心地解答著家長(zhǎng)們的疑問,，為家長(zhǎng)們提供了個(gè)性化的教育建議。個(gè)別交流,，如一場(chǎng)滋潤(rùn)心靈的春雨,，灑落在每一個(gè)孩子的心間。

最美的聲音,，源自家校同頻的和諧回響,；最好的教育,，誕生于家校共育的積極互動(dòng),。本次家長(zhǎng)座談會(huì)，是一次愛與責(zé)任的美妙交融,，是一次心與心的深情碰撞,。教育征程漫漫，讓我們以愛為紐帶,，攜手同行啟新程,，同心、同向,、同行,，共同助力孩子的成長(zhǎng)！(來(lái)源:遂寧一中)