為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步提升勞動學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)新課標(biāo)引領(lǐng)下的勞動教育課程高質(zhì)量實施,，2024年12月18日,，宜賓市南溪區(qū)第二屆中小學(xué)教師“課堂大比武”小學(xué)勞動學(xué)科決賽在長江學(xué)校成功舉辦,。

此次決賽邀請了趙善君、趙義聰,、李燕,、鄧茂林、陳樹斌,、王心德,、景鳳七位老師擔(dān)任評委。經(jīng)過前期學(xué)校初賽,、學(xué)區(qū)復(fù)賽,，決賽共計四支隊伍參賽?；顒佑山虒W(xué)設(shè)計,、課堂展示和反思性說課三部分組成。

賽前,，各參賽隊伍做了精心的教學(xué)設(shè)計,，準(zhǔn)備了豐富多樣的學(xué)習(xí)工具和材料，為賽課活動做好了充分的準(zhǔn)備,。

在課堂展示環(huán)節(jié),，執(zhí)教老師們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的課，他們以大方得體的教學(xué)儀態(tài),，詮釋著他們對勞動課課堂教學(xué)理念的把握和理解,，每位老師都著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)作能力，孩子們在一節(jié)節(jié)勞動課中培養(yǎng)了勞動興趣,，習(xí)得了勞動技能,，感悟了勞動精神,。

在反思性說課環(huán)節(jié)，參與教師分享了團(tuán)隊的教學(xué)設(shè)計思路,、教學(xué)過程中的成功之處,，反思教學(xué)中存在的問題。通過反思與分享,，教師們對自己的教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識,，教學(xué)能力得到顯著提升。

隨后,，南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心理論研究部部長趙善君對本次比賽進(jìn)行了點評,，既肯定了教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，也針對設(shè)計與實施中的問題提出了寶貴建議,，為今后的勞動課堂指明了方向,。

經(jīng)過一個上午緊張而激烈的角逐，南溪區(qū)長江學(xué)校由陳功虎,、胡宇,、陳國超、陳銀,、王蕓五位教師組成的賽課團(tuán)隊,，在本次課堂大比武小學(xué)勞動學(xué)科比賽中，展現(xiàn)出了卓越的教學(xué)實力和團(tuán)隊協(xié)作能力,。他們憑借精妙的教學(xué)設(shè)計,、生動的課堂展示以及深刻的反思性說課，一舉奪得了教學(xué)設(shè)計第一名,、課堂展示第一名以及反思性說課第一名的驕人成績,。最終，在綜合各項評分后,，南溪區(qū)長江學(xué)校團(tuán)隊以絕對優(yōu)勢榮獲了綜合排名一等獎的第一名,。

這份榮譽不僅是對南溪區(qū)長江學(xué)校教師團(tuán)隊辛勤付出的肯定，更是對該校教育理念和教學(xué)質(zhì)量的高度認(rèn)可,。然而，榮耀屬于過去,，面對未來,，該校深知“學(xué)無止境，教亦無涯”,。仍需不斷努力和進(jìn)取,，持續(xù)探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，以期在教育的道路上不斷前行,，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量,。

本次“課堂大比武”活動的成功舉辦,，為教師們提供了一個展示、交流,、學(xué)習(xí),、提升的平臺，對促進(jìn)南溪區(qū)勞動教師教學(xué)水平的提升有著積極意義,，更對推動勞動教育這一課程的深入開展起到了積極的促進(jìn)作用,。（來源：宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校）