教育不僅僅是知識(shí)的傳授,，更是靈魂的塑造。正如華北電力大學(xué)黨委書(shū)記周堅(jiān)所強(qiáng)調(diào)的,，教師是立教之本,、興教之源，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,，強(qiáng)教必先強(qiáng)師,。在幼兒園這個(gè)基礎(chǔ)教育的起點(diǎn)，我們肩負(fù)著為孩子們打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重任,，這不僅包括知識(shí)的學(xué)習(xí),，更包括品德的培養(yǎng)和情感的熏陶。

我認(rèn)為教育家精神的核心在于“有信念,、有抱負(fù),、有情懷、有情操”,。對(duì)于我們幼兒園老師來(lái)說(shuō)，這意味著我們要堅(jiān)定地相信每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛力,，我們要有抱負(fù)地為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的成長(zhǎng)環(huán)境,，我們要有情懷地關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，我們要有情操地以身作則,，成為孩子們的榜樣,。在加強(qiáng)思想政治建設(shè)中，我們幼兒園老師也要弘揚(yáng)教育家精神,。我們要以身作則,，通過(guò)日常的教學(xué)和互動(dòng)，傳遞正確的價(jià)值觀和世界觀,。我們要通過(guò)故事,、游戲和日常活動(dòng),，讓孩子們理解尊重,、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)和責(zé)任等基本的道德觀念,。我們要讓孩子們從小就樹(shù)立起對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,。

在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中，我們幼兒園老師更是要弘揚(yáng)教育家精神,。我們要通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子們的品德和情感。我們要教會(huì)孩子們?nèi)绾闻c人相處,，如何表達(dá)自己的情感,，如何尊重他人,，如何解決問(wèn)題。我們要通過(guò)自己的言行,，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作,。

在服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求中,，雖然我們幼兒園老師的工作看似微小，但我們也是在為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。我們通過(guò)培養(yǎng)孩子們的基本素質(zhì)和良好習(xí)慣,，為孩子們將來(lái)成為社會(huì)的有用之才打下基礎(chǔ)。我們要讓孩子們從小就有探索世界的興趣,，有創(chuàng)新思維的能力,，有解決問(wèn)題的智慧。在深化體制機(jī)制改革中,，我們幼兒園老師也要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。我們要不斷更新自己的教育理念，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,，以更好地適應(yīng)教育的發(fā)展和孩子們的需求,。我們要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為更優(yōu)秀的教育者,。

總之,，作為一名幼兒園老師，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大,。我要以教育家精神為指引,，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信,，通過(guò)我們的共同努力，我們能夠培養(yǎng)出更多有知識(shí),、有品德,、有情感、有創(chuàng)造力的新時(shí)代兒童,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量,。

(作者：黃海艷 單位：遂寧市安居區(qū)西眉鎮(zhèn)中心幼兒園）