2024年12月24日,，宜賓市敘州區(qū)高場(chǎng)學(xué)校高場(chǎng)小學(xué)校區(qū)舉辦了一次意義深遠(yuǎn)的教育聯(lián)動(dòng)——“共繪教育藍(lán)圖”聯(lián)誼送教活動(dòng),，本次活動(dòng)以促進(jìn)城鄉(xiāng)教育融合,、資源共享為核心目標(biāo),，旨在提高高場(chǎng)小學(xué)校區(qū)教學(xué)質(zhì)量,，開啟了兩地教育協(xié)同發(fā)展新篇章,。

首先,，來自宜賓市戎州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀教師趙琴,、袁鳳,、張大志,、羅運(yùn)來，分別精心演繹了四個(gè)年級(jí)學(xué)科復(fù)習(xí)示范課程,，不僅彰顯了教育者的專業(yè)風(fēng)采,，也深刻揭示了復(fù)習(xí)策略的核心要義。緊隨其后的研討會(huì)中,，教師群體廣泛探討,，群策群力，有效促進(jìn)了知識(shí)體系的互通有無,，實(shí)現(xiàn)了教育理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高度融合,。

而后，由宜賓市戎州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀教師劉睿,、張燕,、胡琳、鐘昌蓉,，針對(duì)上一節(jié)四個(gè)年級(jí)學(xué)科就重點(diǎn)考試內(nèi)容展開深度解讀,，其精辟獨(dú)到的分析為復(fù)習(xí)規(guī)劃提供了科學(xué)導(dǎo)向。這一環(huán)節(jié),，無疑增強(qiáng)了廣大教師面對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的信心,，明確了復(fù)習(xí)方向，顯著提升了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力,。

通過本次活動(dòng),，提高了高場(chǎng)學(xué)校高場(chǎng)小學(xué)校區(qū)四個(gè)年級(jí)學(xué)科教師的復(fù)習(xí)水平，給后期復(fù)習(xí)指明了方向,，相信這四個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高,。（來源：宜賓市敘州區(qū)高場(chǎng)學(xué)校）