課題研究是教育科研的重要載體,，更是提高教師教育教學能力的有效途徑,。為了更好地凝練課題研究成果，順利推進課題結題工作,，2025年1月2日,，宜賓市南溪區(qū)仙源小學校召開了區(qū)級課題《小學生近視防控有效措施實踐研究》結題評估會，本次活動邀請了南溪區(qū)教師培訓中心副主任龔聯(lián)忠,、理論研究部部長趙善君,、培訓部部長趙義聰、物理研訓員劉盛艾,、體育與健康研訓員顧吉瑤老師作為評審專家,。學校教科室主任黃方云主持會議。

課題組負責人楊召云校長首先對南溪區(qū)教師培訓中心相關領導對仙源小學課題研究的關注和指導表示感謝,，強調(diào)教育科研是學校教育教學進步的生命線,，是年輕教師迅速成長的必要途徑，對本校教師能積極參與課題研究并能得出實質(zhì)性研究成果表示肯定和鼓勵,。

課題主研教師趙艷分別對課題研究背景及意義,、核心概念的界定、研究目標和內(nèi)容,、研究過程與方法,、課題研究成果以及研究成效等方面進行了詳細的匯報，并展示了課題組開展課題研究的整個歷程,。

五位專家在認真聽取了課題報告,、進行了老師和學生座談會和查閱結題材料后,，充分肯定了課題研究具有研究意義和價值，研究過程扎實有效,，還針對性地對課題提出了具體細致的引導,，涵蓋研究過程、研究成果,、教學策略,、成果的可推廣性等多個方面。

初心如磐耕沃土,，科研引領謀高效,。教育是一場沒有終點的旅行，每一次探索都是對未知的勇敢邁進,。本次結題報告會不僅是對過去努力的肯定,，更是對未來無限可能的期許。課題組將以此為契機,，繼續(xù)研于心,、立于行、聚于微,、求于真,，使學校教科研工作更加行穩(wěn)致遠！在教育的征途上不斷探索創(chuàng)新,，推動學校教科研高質(zhì)量發(fā)展,。（肖潔 來源：宜賓市南溪區(qū)仙源小學校）