為進(jìn)一步推進(jìn)五育并舉工作,，深入剖析教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)與不足,，2025年3月3日，江安縣留耕初級(jí)中學(xué)校召開了2024年秋期質(zhì)量分析會(huì),。

會(huì)上,，江安縣留耕初級(jí)中學(xué)校教導(dǎo)主任張衡運(yùn)用詳實(shí)的數(shù)據(jù)，對(duì)上學(xué)期各年級(jí),、各學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了細(xì)致分析,，直觀呈現(xiàn)了各班級(jí)、各學(xué)科的教育教學(xué)成果及差距,，為教師們提供了清晰的教學(xué)現(xiàn)狀畫像,。通過橫向與縱向?qū)Ρ龋珳?zhǔn)定位出優(yōu)勢(shì)學(xué)科與存在提升空間的學(xué)科,，為后續(xù)教育教學(xué)策略調(diào)整提供有力依據(jù),。

江安縣留耕初級(jí)中學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)張賢志針對(duì)教學(xué)中存在的問題提出具體改進(jìn)措施，鼓勵(lì)教師們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，開展集體備課,，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，共同攻克教學(xué)難點(diǎn),。同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，強(qiáng)化課堂質(zhì)量,，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度,。此外，還應(yīng)積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法,，引入信息化教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升課堂教學(xué)效率,。

最后,，江安縣留耕初級(jí)中學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)林波作總結(jié)發(fā)言,，充分肯定了全體教師過去一學(xué)期的辛勤付出與取得的成績(jī),，同時(shí)對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作提出期望。他強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，全體教師要樹立責(zé)任意識(shí)與質(zhì)量意識(shí),，以此次質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真反思教學(xué)過程中的不足,，精準(zhǔn)施策,，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提升教育教學(xué)水平,。鼓勵(lì)教師們加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育理念，適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展需求,，為學(xué)生成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

此次質(zhì)量分析會(huì)的召開,，讓教師們對(duì)教學(xué)質(zhì)量有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明確了新學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)與方向,。相信在全體教師的共同努力下,，留耕中學(xué)的教學(xué)工作將取得更大突破，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,。（林燕 來源：江安縣留耕初級(jí)中學(xué)校）