為提高英語教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)成長,，近日，宜賓市南溪區(qū)第四中學(xué)校八年級英語教研組在綜合樓四樓小會議室開展了本學(xué)期第一次教研活動,?；顒佑山萄薪M長李小瓊主持，學(xué)校分管教務(wù)處主任徐才虎與全體八年級英語教師參會,。

本次活動形式為集體備課,。備課聚焦于即將講授的單元,，主備人李小瓊從教材分析、學(xué)情分析,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點、教學(xué)方法及教學(xué)過程等方面進行了詳細(xì)闡述,。通過對教材的深入解讀,，結(jié)合八年級學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點，提出了一系列富有針對性的教學(xué)策略,。

在接下來的討論環(huán)節(jié),，南溪區(qū)第四中學(xué)校老師們各抒己見，圍繞如何優(yōu)化教學(xué)流程,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、突破教學(xué)難點等問題展開熱烈討論。針對閱讀教學(xué),，老師們一致認(rèn)為應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧,，并設(shè)計多樣化的閱讀任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，提高閱讀能力,。

此外，南溪區(qū)第四中學(xué)校老師們還就作業(yè)布置和教學(xué)評價進行了探討,。大家認(rèn)為作業(yè)布置應(yīng)分層設(shè)計,，注重作業(yè)的趣味性和實踐性。在教學(xué)評價方面,，應(yīng)建立多元化的評價體系,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

經(jīng)過兩節(jié)課的熱烈討論,，本次集體備課活動取得了豐碩成果,。通過集體智慧的碰撞,，老師們對教學(xué)內(nèi)容有了更清晰的認(rèn)識,，教學(xué)思路得到進一步拓寬，教學(xué)方法也更加完善,。

此次集體備課活動為南溪四中八年級英語教師搭建了一個相互學(xué)習(xí),、交流合作的平臺，增強了團隊凝聚力,。（李小瓊 來源：宜賓市南溪區(qū)第四中學(xué)校）