“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……” 朗朗書聲從宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校七年級二班教室傳出,，一場別開生面的《木蘭詩》課本劇表演正在這里火熱上演,。二班的同學(xué)們用他們的才情與熱情，將這首流傳千古的樂府民歌搬上舞臺,，領(lǐng)略巾幗英雄花木蘭的傳奇風(fēng)采,。

精心籌備，再現(xiàn)經(jīng)典場景

幾天前,，為了更好呈現(xiàn)《木蘭詩》的魅力,，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，各小組開啟了籌備之旅：有同學(xué)負責(zé)劇本的編排,，有同學(xué)負責(zé)道具的制作,、服飾的搭配，課間大家就在樓道進行排練,。每一個環(huán)節(jié)都凝聚著大家的心血,。表演當(dāng)晚，在教室小小的講臺上,，把大家?guī)肓四莻€戰(zhàn)火紛飛的古代社會。

精彩演繹,，詮釋巾幗豪情

隨著同學(xué)們熱烈的掌聲響起,，表演正式拉開了帷幕。扮演木蘭的同學(xué)身姿矯健,，投身戎馬,，立下赫赫戰(zhàn)功，跪在天子腳下,，辭去尚書郎,，只想還故鄉(xiāng)，去盡贍養(yǎng)父母的孝道，真是一位忠孝兩全的好女子??！

回到家里，木蘭恢復(fù)女兒身,，“脫我戰(zhàn)時袍,，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢,，對鏡帖花黃”,，郭玉杰同學(xué)將木蘭的嬌羞柔美演繹得恰到好處，與戰(zhàn)場上的堅毅果敢形成鮮明對比,，展現(xiàn)出一個豐滿立體的女性形象,。這一刻，觀眾們看到了木蘭不僅是英勇的戰(zhàn)士,，更是一位渴望回歸平凡生活的女子,。

團隊協(xié)作 演繹舞臺精彩

演出背后，離不開各個小組成員的團隊協(xié)作,。除了主演們的出色發(fā)揮,，配角們也同樣出彩。天子,、木蘭的家人,、戰(zhàn)友們，每一個角色都被同學(xué)們認真詮釋,。編劇,、道具、服飾,，大家各司其職,，齊心協(xié)力完成表演。經(jīng)過評委們的打分,，最終,，陳泯宏小組獲得“最佳表演獎”。魏晨旭,、郭玉杰,、曹芯豪等同學(xué)也獲得了“金桔子”獎。

傳承經(jīng)典 收獲成長力量

這場《木蘭詩》課本劇表演,，不僅是一次對經(jīng)典文學(xué)作品的生動演繹,，更是同學(xué)們在成長道路上的一次寶貴歷練。通過研讀劇本,、塑造角色,，同學(xué)們對《木蘭詩》所蘊含的家國情懷,、孝道精神、女性力量等內(nèi)涵有了更深刻的理解,，讓傳統(tǒng)文化在新時代綻放出新的光芒,。

在這場課本劇的盛宴中，長江學(xué)校七年級二班的同學(xué)們用他們的青春活力與無限創(chuàng)意,，讓花木蘭的故事在舞臺上熠熠生輝,，也為校園文化生活增添了一抹絢麗的色彩。相信這次難忘的經(jīng)歷,，將如同種子一般,，在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，伴隨他們茁壯成長,，書寫屬于自己的精彩篇章,。（來源：宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校）