為提升教學質量，促進教師專業(yè)成長,，2025年3月12日,，瀘州市江陽區(qū)通灘鎮(zhèn)中心小學校高段語文教研活動在學校會議室順利開展。本次活動聚焦《學弈》,、《自相矛盾》,、《真理誕生于一百個問號之后》、《從軍行》四篇經典課文的教學研討,，全校語文教師參與,。
活動初始，江陽區(qū)通灘鎮(zhèn)中心小學校向莎老師和魯娟紅老師分別帶來了《學弈》和《自相矛盾》的精彩課堂,。在《學弈》中,，向老師通過生動的故事導入，引導學生理解文言文詞匯和句子,，以角色扮演的方式讓學生領悟學習應專心致志的道理,。

《自相矛盾》教學里，魯娟紅老師巧用國家智慧中小學平臺展示故事畫面,，引導學生分析人物語言,，理解寓意，課堂互動熱烈,。

隨后,，胡洋老師執(zhí)教《真理誕生于一百個問號之后》，李正英老師執(zhí)教《從軍行》,。在《真理誕生于一百個問號之后》課堂上,，胡教師以生活實例引入，引導學生梳理文章結構,，深入探究三個科學事例,，培養(yǎng)學生的質疑和探究精神。

《從軍行》教學時,，李正英老師通過富有感染力的朗讀指導,，讓學生感受邊塞生活的艱苦和戍邊將士的豪情壯志。

課后研討環(huán)節(jié),，江陽區(qū)通灘鎮(zhèn)中心小學校教師們各抒己見,，圍繞“自導式”課堂教學設計、教學目標達成,、教學方法運用,、學生思維啟發(fā)等方面展開深入交流?？隙ㄊ谡n教師優(yōu)點的同時,，也提出針對性建議,，如增加學生自主思考時間、優(yōu)化小組討論環(huán)節(jié)等,。 本次教研活動為教師搭建交流學習平臺,，對提升教師教學水平、探索高效教學模式具有重要意義,。通灘小學將持續(xù)開展此類活動,，助力語文教學質量穩(wěn)步提升。（徐麗 來源：瀘州市江陽區(qū)通灘鎮(zhèn)中心小學校）