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精準(zhǔn)施策提質(zhì)量 潛心研討促提升——遂寧一中召開質(zhì)量建設(shè)研討會

網(wǎng)觀發(fā)布時間:2025-03-17 10:19:46

2025年3月13日下午,遂寧一中初中校區(qū)召開了“初中校區(qū)質(zhì)量建設(shè)研討會”,。會議由黨委委員,、副校長、工會主席,、初中校區(qū)負(fù)責(zé)人鄧建主持,,初中校區(qū)全體行政干部參加會議。

會議圍繞“初中校區(qū)質(zhì)量建設(shè)提高”展開,。初三年級主管向春澤,、初二年級主管唐剛、初一年級主管蔣濤,,分別就年級管理和教學(xué)工作作了詳細(xì)的匯報,。他們就年級工作總體情況和大家進行了分享,就存在的問題進行了全面分析,,針對下一步重點工作提出了年級的工作思路,。

初三年級主管向春澤以“提質(zhì)增效尋突破,砥礪前行再提升”為主題,,針對初三年級即將進行中考以及下半年將迎來新初一學(xué)生的入校這一背景出發(fā)從如何開展中考復(fù)習(xí)備考工作,、新初一年級工作設(shè)想這兩方面進行發(fā)言。

初二年級主管唐剛以“精耕細(xì)作抓常規(guī),,凝心聚力譜新篇”為主題,,對初二年級工作進行了全面復(fù)盤。針對“初2026屆年級發(fā)展愿景”展開研討發(fā)言,,從“年級現(xiàn)狀分析”,、“年級發(fā)展愿景”、“年級工作舉措”三個方面闡述了年級工作開展的情況,。

初一年級主管蔣濤針對初一年級教育教學(xué)質(zhì)量提升策略,,從“年級基本情況”、“問題反思總結(jié)”,、“本期工作重點”三個方面闡述了年級工作開展的情況以及接下來的工作方向,。

學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記楊梅針對三位年級主管的發(fā)言進行點評,,對于各年級工作的開展情況給予了肯定。一是加強行為規(guī)范教育,。行為規(guī)范是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),,也是校園文化建設(shè)的基石。各年級需將行為規(guī)范教育納入日常管理體系。二是加強傳幫帶工作,。近幾年學(xué)校新進老師不斷增多,,為了促進教師隊伍的專業(yè)成長,我們要深化落實“老帶新,、熟帶生”的傳幫帶機制,。三是加強與科任教師的聯(lián)系。各年級主管需進一步加強與各科任教師之間的溝通與合作,,確保教學(xué)信息的暢通無阻,。

學(xué)校黨委委員、副校長鄒宗吉作研討發(fā)言,,指出面對日新月異的教育形勢和日益加劇的競爭壓力,,學(xué)校與各年級都需要不斷適應(yīng)新的要求,積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn),。一是立足校情謀發(fā)展,。在學(xué)校教育發(fā)展等方面,不能盲目模仿其他學(xué)校的做法,,而應(yīng)立足本校的實際情況,,探索出符合本校學(xué)情的特色培養(yǎng)之路。二是教研工作是教學(xué)質(zhì)量提升的重要保障,。要做實教研工作,,通過深入的教研活動來更好地把握教學(xué)方向,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,。三是加強教師積極性的提升,。教師是學(xué)校發(fā)展的核心力量,他們的積極性和創(chuàng)造力直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和長遠發(fā)展,。

學(xué)校黨委委員,、副校長、工會主席,、初中校區(qū)負(fù)責(zé)人鄧建作研討發(fā)言,,他指出三位年級主管依據(jù)年級實情,結(jié)合自身團隊管理經(jīng)驗進行了匯報,,工作抓得較實,、較細(xì)。但從校區(qū)的實際上看還存在著薄弱的環(huán)節(jié),,年輕老師,、班主任管理團隊的認(rèn)識與執(zhí)行能力還有待加強。對此,,他提出了自己的一些意見和看法,,一要提高認(rèn)識,厘清初中辦學(xué)的方向。二要凝聚共識,,齊抓共管促規(guī)范,。三要以身作則,做好示范引領(lǐng),。

最后,,黨委書記王代彬?qū)Ρ敬窝杏憰M行了點評。首先,,王代彬?qū)Ρ敬位顒拥呐e辦表示充分肯定,。其次,他指出初中教育質(zhì)量建設(shè)至關(guān)重要,,要從以下幾個方面多下功夫,。第一,初中教育質(zhì)量的提升首先要結(jié)合學(xué)生的身心實際狠抓習(xí)慣培養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生向上向善的精神力量,。第二,初中教育質(zhì)量的提升要以校本課程建設(shè)為抓手落實國家課程校本化實施,,切實轉(zhuǎn)變教師的課程觀念,,為學(xué)校的多樣發(fā)展、學(xué)校的特色發(fā)展奠定基礎(chǔ),。第三,,初中校區(qū)質(zhì)量的提升要以規(guī)范校本研修為有效路徑促進課堂變革,要切實增強課堂教學(xué)的有效性,,通過開展課題研究,,切實讓課堂提質(zhì)增效;通過創(chuàng)建名牌學(xué)科組,,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺,。最后,王代兵強調(diào)全校教職工要積極促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升,,全力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,,共同譜寫一中教育新篇章。(來源:遂寧一中)