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遂寧安居四幼保教質(zhì)量共同體:研修賦能,共探自主游戲新路徑

網(wǎng)觀發(fā)布時(shí)間:2025-03-19 11:07:15

為深化幼兒園自主游戲?qū)嵺`,,提升教師專業(yè)能力,,促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展,2025年3月15日至17日,,遂寧市安居區(qū)第四幼兒園保教質(zhì)量共同體組織成員園部分園長(zhǎng),、管理干部、骨干教師赴成都參加了“幼兒園自主游戲?qū)嵺`與教師專業(yè)能力提升”研修活動(dòng),。此次活動(dòng)內(nèi)容豐富,、形式多樣,為教師們帶來(lái)了一場(chǎng)專業(yè)提升的饕餮盛宴,。


專題講座:聚焦安吉游戲,,啟迪教育智慧

安吉縣幼教教研員、原安吉縣實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)章潔以“安吉游戲的課程實(shí)踐與思考”為題進(jìn)行了專題講座,。她從安吉游戲課程實(shí)踐的三個(gè)階段入手,,詳細(xì)闡述了每個(gè)階段的具體做法和取得的成果。通過(guò)大量鮮活的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù),,展示了安吉游戲在幼兒身體發(fā)展,、認(rèn)知拓展、社會(huì)性培養(yǎng)等方面的顯著成效,。講座中,,她強(qiáng)調(diào)了教師在游戲中的觀察與支持作用,鼓勵(lì)教師要學(xué)會(huì)放手,,給予幼兒充分的自主空間,,讓幼兒在自由、自主,、創(chuàng)造,、愉悅的游戲中獲得全面發(fā)展;鼓勵(lì)教師要學(xué)會(huì)解讀游戲,,從兒童的游戲行為中捕捉到他們的興趣點(diǎn),、需求和發(fā)展水平;鼓勵(lì)教師要回應(yīng)游戲,,通過(guò)提問(wèn),、提供材料、調(diào)整環(huán)境等方式,,激發(fā)兒童的進(jìn)一步探索和思考,,推動(dòng)游戲的深入發(fā)展。全體參培教師認(rèn)真聆聽(tīng),,積極記錄,,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。


觀摩學(xué)習(xí):6堂游戲化活動(dòng),,領(lǐng)略名師風(fēng)采

研修活動(dòng)安排了王彥,、李蓓、應(yīng)彩云等知名幼教專家的6堂精彩游戲化活動(dòng)觀摩課,。每一堂課都獨(dú)具特色,,充分展現(xiàn)了游戲化教學(xué)的魅力。在課堂上,,教師們巧妙地將游戲與教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合,,通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的游戲情境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。孩子們?cè)谟螒蛑蟹e極探索,、大膽表達(dá),,展現(xiàn)出了極高的參與度和創(chuàng)造力。觀摩教師們被孩子們的精彩表現(xiàn)所感染,,同時(shí)也對(duì)專家們的教學(xué)方法和策略贊不絕口,。課后,專家們還對(duì)每一堂課進(jìn)行了深入的剖析和點(diǎn)評(píng),,讓教師們更加清晰地了解游戲化教學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施要點(diǎn),。


名園觀訪:走進(jìn)成都名園,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

為了讓教師們更直觀地感受優(yōu)秀幼兒園的自主游戲?qū)嵺`成果,,研修活動(dòng)組織了前往成都雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園,、成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行觀訪。在參觀過(guò)程中,,教師們深入了解了這些幼兒園的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),、課程設(shè)置、師資培養(yǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法,。幼兒園豐富多樣的游戲材料,、開(kāi)放自由的游戲空間、充滿創(chuàng)意的游戲活動(dòng),,讓教師們大開(kāi)眼界,。他們紛紛表示,要將這些先進(jìn)的理念和做法帶回自己的幼兒園,,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)新,。同時(shí),教師們還與名園的教師進(jìn)行了深入的交流和探討,,分享了在自主游戲?qū)嵺`中遇到的問(wèn)題和困惑,,共同尋求解決之道。

此次外出研修活動(dòng)為安居四幼保教質(zhì)量共同體的教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí),、交流和成長(zhǎng)的平臺(tái),。通過(guò)參與此次活動(dòng),教師們不僅更新了教育理念,,提升了專業(yè)素養(yǎng),,還增強(qiáng)了開(kāi)展自主游戲?qū)嵺`的信心和能力。相信在未來(lái)的教育教學(xué)中,,教師們將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度,,為幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。(劉小英 來(lái)源:安居四幼)