智慧引航

在教育革新的浪潮中,，人工智能（AI）正成為推動(dòng)教學(xué)變革的關(guān)鍵力量,。

3月28日下午,，廣元市利州區(qū)南街小學(xué)特邀川北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校初等教育學(xué)院講師，西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院博士研究生,，四川省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員李小龍博士為南街小學(xué)教育集團(tuán)200余名教師開(kāi)展了一場(chǎng)“AI賦能人工教學(xué)”的知識(shí)講座,，共同探索AI與教育融合的無(wú)限可能,。

李小龍

川北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校初等教育學(xué)院講師

西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院博士研究生

四川省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員

智啟教變 育引未來(lái)

李小龍博士從時(shí)代使命出發(fā)，深入剖析AIGC的發(fā)展現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)升級(jí),，闡述了AI在助力實(shí)現(xiàn)教學(xué)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)中所肩負(fù)的重要使命,，同時(shí)也坦誠(chéng)地分析了人工智能給教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)。未來(lái)的教學(xué)資源將從傳統(tǒng)紙質(zhì)材料向海量數(shù)字化資源轉(zhuǎn)變,；從單一的考試教學(xué)評(píng)價(jià)向多元化,、智能化評(píng)估；教師從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長(zhǎng)的引路人,；學(xué)生從被動(dòng)的接受者,，轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼜?qiáng)的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新者。

講座中,，李小龍博士還列舉了國(guó)內(nèi)主流人工智能平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例,，讓大家真切感受到AI的強(qiáng)大助力。

智潤(rùn)課堂 師拓新徑

講座結(jié)束后,，教師們收獲頗豐,。不少教師感慨，原以為AI離小學(xué)教學(xué)很遙遠(yuǎn),，如今才發(fā)現(xiàn)它早已悄然改變著教育的每一個(gè)角落,。數(shù)學(xué)張老師說(shuō)：“聽(tīng)完講座，我意識(shí)到不能再墨守成規(guī),，要積極利用AI資源豐富課堂,，讓教學(xué)更生動(dòng)有趣?！闭Z(yǔ)文李老師則表示：“今后我會(huì)嘗試借助AI工具,，為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，滿(mǎn)足不同孩子的需求,?！?/p>

智慧引航

此次講座為教師們開(kāi)啟了AI教育的新視野。相信在未來(lái),，南街小學(xué)教師將所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，借助AI之力,，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,，培育出適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新人才。

文稿｜宋 菊

圖片 | 辦公室

編輯｜張 玥

一審一校 | 張智勇

二審二校 | 楊方和

三審三校 | 樊文忠