為深入推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化進程,，切實提升教育質(zhì)量,，依據(jù)敘州區(qū)教育和體育局“宜學(xué)共進”工作部署，2025年4月11日,，宜賓市敘州區(qū)育才中學(xué)校與敘州區(qū)雙龍學(xué)校召開了結(jié)對幫扶工作推進會。

會上,，敘州區(qū)雙龍學(xué)校詳細匯報了學(xué)校的基本情況,、2024年秋期的教學(xué)質(zhì)量狀況，以及學(xué)校管理過程中面臨的困惑等內(nèi)容,。隨后,，兩所學(xué)校圍繞“宜學(xué)共進”工作實施方案展開了深入研討，進一步明確了工作舉措,。

敘州區(qū)育才中學(xué)校黨委書記楊自林著重強調(diào),，兩所學(xué)校情同手足，應(yīng)秉持真誠合作的態(tài)度,，加強交流互動,，相互學(xué)習(xí)借鑒，攜手實現(xiàn)共同提升,。敘州區(qū)雙龍學(xué)校黨委書記楊昭釗表示,，全體教職工要珍惜此次難得的幫扶機遇，端正態(tài)度,，虛心學(xué)習(xí),，深入思考，全力提升教學(xué)質(zhì)量,。在育才中學(xué)的關(guān)懷與支持下,，全體教師要強化使命感與責任感，努力開創(chuàng)雙龍教育事業(yè)的嶄新局面,。

敘州區(qū)教學(xué)研究與教師培訓(xùn)中心主任王天強指出,，育才中學(xué)和雙龍學(xué)校需嚴格落實區(qū)教體局“宜學(xué)共進”工作要求，整合兩校的名師資源,，組建名師工作室,，深入開展名師帶徒、帶教研組,、帶課題的“三帶活動”,。同時，他提出了五項工作要求：一是要認清教育發(fā)展形勢,，提高政治站位,；二是要精準定位自身發(fā)展需求，積極與對方學(xué)校對接,；三是要認真梳理工作內(nèi)容,，明確工作重點,；四是要實現(xiàn)有效合作，攜手共同進步,；五是要建立長效機制,，強化工作保障。（楊靈 來源：宜賓市敘州區(qū)雙龍學(xué)校）