2025年4月16日,，宜賓三江新區(qū)高店學(xué)校課題組一行人在課題總負(fù)責(zé)人羅嘉齊的帶領(lǐng)下,，到敘州區(qū)第二中學(xué)校參加了省級課題《實(shí)施優(yōu)秀音樂文化項(xiàng)目助推學(xué)校美育高質(zhì)量發(fā)展研究》第五批子課題結(jié)題工作會(huì)。本次結(jié)題工作會(huì)的評審專家組是由宜賓市教科所音樂教研員黃丹,、長寧縣教育研究與教師發(fā)展中心研訓(xùn)員程君,、宜賓市中山街小學(xué)校黨委書記李江,、宜賓市第三中學(xué)校體藝處副主任張向瑜及宜賓市第一中學(xué)校音樂教師翁雪組成。

本次結(jié)題工作會(huì)由翁雪主持,，工作會(huì)在敘州區(qū)第二中學(xué)校副校長劉謀兵的致辭中拉開了帷幕,，主要議程包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：各課題負(fù)責(zé)人分別作匯報(bào)、專家評審組合議,、專家點(diǎn)評,、宜賓市教育科學(xué)研究所黃丹宣讀結(jié)果、各課題負(fù)責(zé)人作表態(tài)性發(fā)言,。

參加本次結(jié)題的單位同時(shí)還有敘州區(qū)第二中學(xué)校和興文縣香山民族初級中學(xué)校,。三江新區(qū)高店學(xué)校子課題《農(nóng)村小學(xué)班級合唱社團(tuán)化育美策略的實(shí)踐研究》由何夢琴作匯報(bào)。主要從課題簡介,、課題提出,、核心概念界定、研究綜述,、研究意義,、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和方法,、研究措施和活動(dòng),、研究成果和效益及存在的問題等十個(gè)方面向評審專家組作匯報(bào)。

本課題從2021年3月至2024年6月歷時(shí)3年進(jìn)行研究,，著力于落實(shí)教育方針政策,、發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)、提升教師的專業(yè)技能,、更好的傳承和發(fā)展音樂文化,、推動(dòng)學(xué)校美育工作向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)的意義推動(dòng)者課題的實(shí)施。實(shí)施過程中,，始終以活動(dòng)為支撐和載體,，以黨建引領(lǐng) “保駕護(hù)航”、建立機(jī)制全員參與,、常態(tài)訓(xùn)練普及合唱,、學(xué)區(qū)聯(lián)盟推廣合唱、合唱合奏共音共美,、家校共育 “同唱一首歌”等活動(dòng)推動(dòng)和促進(jìn)課題的實(shí)施和研究,。通過三年的研究，逐步探索和形成了“班級合唱社團(tuán)化育美五音連唱”模式并取得了不菲的成績,。

匯報(bào)結(jié)束,，各專家對各課題進(jìn)行了點(diǎn)評并提出建議。專家們指出,，結(jié)題不是終點(diǎn),，并不代表此項(xiàng)工作的結(jié)束,，而是應(yīng)該進(jìn)一步完善研究機(jī)制，同時(shí)合理規(guī)劃研究時(shí)間空間,，加強(qiáng)理論和文獻(xiàn)的綜述研究,，細(xì)化研究方法和過程，完善案例分析進(jìn)行總結(jié)提煉,，讓研究具有實(shí)用性和推廣性,。

專家點(diǎn)評結(jié)束，宜賓市教育科學(xué)研究所音樂教研員黃丹宣布同意結(jié)題,，三江新區(qū)高店學(xué)校課題總負(fù)責(zé)人羅嘉齊作表態(tài)性發(fā)言并明確了下一步的努力方向,，表示高店學(xué)校將以此為契機(jī)，在“五音連唱”模式上再作進(jìn)一步研究,，如何將研究成果進(jìn)行推廣作為重要工作,，將學(xué)生興趣愛好如何持續(xù)保持、課時(shí)及師資如何保證,、是否可以從農(nóng)村走向城市等幾個(gè)方面作為新的突破點(diǎn)引領(lǐng)方向,。

白日不到處，青春恰自來,；苔花如米小,，也學(xué)牡丹開。高店學(xué)校將繼續(xù)推廣班級合唱社團(tuán)化育美成果,，落實(shí)五育并舉,，向縱深推進(jìn)學(xué)校育美工作，助推學(xué)校美育的高質(zhì)量發(fā)展,。（彭德容 來源：宜賓三江新區(qū)高店學(xué)校）