古韻流芳

詩韻童年

桐花漫卷丹山路,，雛鳳清啼破云霄,。千年詩韻化作春風(fēng),，落于遂寧市安居區(qū)第三小學(xué)校的殿堂里，拂開一場詩意的盛宴。4月24日下午，首屆校園詩詞大會在劉詩瑤同學(xué)的《水調(diào)歌頭——明月幾時有》歌聲中啟幕,，百余名少年執(zhí)詩為劍，踏夢而行,，讓經(jīng)典在瑯瑯書聲中重?zé)ㄉ鷻C，以青春熱血點燃文化傳承的灼灼星火,。

詩脈相承：墨香沁潤,，深耕文化沃土
"問渠那得清如許？為有源頭活水來,。"

這場詩詞盛會以黨的二十大精神為指引,，扎根 "書香校園" 的沃土,，精心構(gòu)筑起一座詩詞寶庫——80%的小學(xué)必背篇目如基石,，20%的課外經(jīng)典似明珠,，共同鋪就少年們的詩意征途。讓課本中的詩詞躍入現(xiàn)實,，在生活的舞臺上綻放光彩,。

學(xué)校精心籌備了此次詩詞大會,。初賽階段,，四至六年級的學(xué)子們晨讀暮誦，以班級為戰(zhàn)營,，展開激烈角逐,。每個班級的優(yōu)勝者，如歷經(jīng)千淘萬漉的燦燦金葉,，脫穎而出,，晉級總決賽。決賽現(xiàn)場,，四至六年級的學(xué)生打破年級界限,，組成九支戰(zhàn)隊，二十七名 "小詩人" 匯聚一堂,。他們眼中閃爍著 "自古英雄出少年" 的銳意,，舉手投足間流淌著 "雛鳳清于老鳳聲" 的傳承，一場詩意的較量蓄勢待發(fā),。

詩聲寄語：雅言明志,，共赴文化之約

“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華,?！痹诒荣愓嚼_帷幕前，遂寧市安居區(qū)第三小學(xué)校校長王云明登上舞臺,，為這場詩詞盛會致辭,。他目光飽含期許，聲音鏗鏘有力：“詩詞是中華文化的瑰寶,，每一首詩都是歷史的回響,，每一句詞都凝聚著古人的智慧與情懷。希望同學(xué)們能在這場詩詞大會中,，盡情展現(xiàn)風(fēng)采,，以詩為舟，以詞為槳，在文化的長河中揚帆遠(yuǎn)航,，傳承中華文脈,，做新時代的詩意少年！”校長的話語如同一顆投入心湖的石子,，激起陣陣漣漪,，也讓在場的每一位師生對即將展開的詩詞之旅充滿期待。

詩劍爭鋒：妙語連珠,，點亮星河璀璨

"春風(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡長安花。"決賽現(xiàn)場,，四重關(guān)卡環(huán)環(huán)相扣,，如同一幅絢麗的詩意長卷，徐徐展開少年們的才情與智慧：
第一關(guān)“大浪淘沙”眾多題目如浪涌來,。選手們沉穩(wěn)應(yīng)答,，似在詩海穩(wěn)舵行舟，憑借扎實詩詞積累,，從容應(yīng)對,，將深厚的詩詞底蘊展現(xiàn)得淋漓盡致。

第二關(guān)“眼疾手快”搶答環(huán)節(jié)緊張刺激,。小選手們目光如炬,、反應(yīng)敏捷，快速搶答,。在這詩詞擂臺上,，他們奮勇爭先，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡,，掌聲與詩句共鳴,，盡顯青春活力與詩詞鋒芒。

第三關(guān)“絕地反擊”暫時落后的隊伍背水一戰(zhàn),。他們憑借深厚積累和果敢勇氣,，在困境中力求突破。每一次作答都飽含決心,，無畏挑戰(zhàn),，綻放出豪邁的戰(zhàn)斗豪情。

第四關(guān)“一站到底”晉級隊伍圍繞指定字激烈交鋒,。詩詞佳句如清泉流淌,，小選手們你來我往、妙語連珠,。無論是豪邁的“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,，還是婉約的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，皆信手拈來,。他們以詩會友，在詩詞舞臺上盡顯風(fēng)采,，讓觀眾仿若穿越千年,。

詩韻共鳴：互動交融，共繪詩意長卷

"此曲只應(yīng)天上有,，人間能得幾回聞,？"

臺下，由行政人員與語文教師組成的 "詩教智囊團" 凝神觀戰(zhàn),，時而頷首贊嘆，時而低聲吟誦,，并對錯誤率較高的題答疑解惑,，為這場文化盛宴保駕護(hù)航。各班學(xué)生組成的 "詩詞啦啦隊" 手持自制的 "金葉加油牌",，化身最熱情的應(yīng)援者,。在激動人心的互動環(huán)節(jié)中，觀眾根據(jù)隨機出現(xiàn)的詩句,，補全詩句和選擇正確答案挑戰(zhàn),。稚嫩的童聲與經(jīng)典韻律交織，奏響一曲動人的文化樂章,。傳統(tǒng)文化不再是塵封的典籍,，而是化作鮮活的生命力，在互動中煥發(fā)嶄新光彩,。

詩冠加冕：金葉鎏光,，薪火永續(xù)

"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,。" 歷經(jīng)四輪激烈角逐,，勝負(fù)終見分曉：

詩詞小狀元：第四戰(zhàn)隊 "九霄鳴梧隊" 以“胸藏文墨虛若谷”的儒雅氣度，如云端鳳凰振翅,，沖破層層詩海迷霧,，一舉摘得頭籌。一枚鐫刻 "梧桐詩韻" 的鎏金獎牌掛于胸前,，榮耀熠熠生輝,，恰似他們腹有詩書氣自華的從容寫照。

詩詞小榜眼：第一戰(zhàn)隊“桐心詩羽隊"”憑“直掛云帆濟滄?！钡陌蹴鐨鈩?，似無畏的航海家,，在詩詞的驚濤駭浪中劈波斬浪，終獲亞軍,。閃耀的銀牌映襯著他們書寫的詩意篇章,，那是執(zhí)著與豪情交織的璀璨勛。

詩詞小探花：第五戰(zhàn)隊 "丹梧棲霞隊" 以“映日荷花別樣紅”的靈秀姿態(tài),，仿若晨露浸潤的繁花,，在詩詞的霞光中盡情舒展，喜獲季軍,。古雅的銅牌見證著他們綻放的獨特光彩,，記錄下這場詩意綻放的美妙時刻。

桐花漫舞,，雛鳳清啼,。從 "大浪淘沙" 的沉穩(wěn)，到 "一站到底" 的豪情,；從詩詞知識的積累,，到文化內(nèi)涵的領(lǐng)悟，這場盛會不僅是智慧的較量,，更是少年們對千年文脈的深情告白,。安居三小以詩育心，以文化人,，讓詩韻如梧桐新葉,，在校園沃土上蓬勃生長，為建設(shè)書香社會書寫下濃墨重彩的一筆,。（趙勇剛 攝影：黃麗華 來源：安居三?。?/p>