“草長(zhǎng)鶯飛四月天,，拂堤楊柳醉春煙?！痹谶@陽光明媚,，萬物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié),，宜賓三江新區(qū)紅星幼兒園的孩子們開啟了一場(chǎng)充滿趣味與智慧的研學(xué)之旅。

翠屏區(qū)李莊鎮(zhèn)安石村

三江新區(qū)紅星幼兒園小班組走進(jìn)翠屏區(qū)李莊鎮(zhèn)安石村,，在大自然的懷抱中,，孩子們用小手觸摸自然，用心靈感受生命,。

快樂出發(fā) 活力滿滿

清晨,，孩子們帶著燦爛的笑容在幼兒園集合，有序登上了大巴車,。一路上歡歌笑語,，抵達(dá)目的地后，三江新區(qū)紅星幼兒園老師帶領(lǐng)大家跳起歡快的律動(dòng)操,，舒展小身體,，為一天的探索注入滿滿能量！

自然美育 妙趣拓染

大自然是最美的藝術(shù)課堂,！孩子們徒步田野,，親手采摘鮮花和綠葉，通過敲拓染的方式將植物的形狀與色彩“封印”在帆布包上,。每一份作品都獨(dú)一無二,，承載著孩子們對(duì)自然的觀察與創(chuàng)造。

播種希望 期待豐收

“春種一粒粟,，秋收萬顆子,。”孩子們化身“小小農(nóng)夫”,，挖土,、栽苗、澆水,，親手種下橘子樹苗,。孩子們眨著眼睛說：“等來年橘子熟了，我們要回來摘,！”一顆顆童心,，種下的是希望，更是對(duì)生命的敬畏,。

勞動(dòng)樂趣 共享美味

午餐時(shí)間到,！孩子們洗凈小手,，和大朋友們一起包抄手。捏面皮,、放餡料,、學(xué)折疊……雖然形狀千奇百怪，但成就感十足,。吃著自己包的抄手,，孩子們笑得格外甜：“這是我包的，超級(jí)好吃,！”

自然漫步 花間尋趣

午后,，孩子們漫步花田，觀察蝴蝶飛舞,，聆聽鳥兒歌唱,。三江新區(qū)紅星幼兒園老師引導(dǎo)他們觸摸花瓣的柔軟、輕嗅泥土的芬芳,，用五感記錄春天的饋贈(zèng),。

三江牧歌

三江新區(qū)紅星幼兒園中班組走進(jìn)三江牧歌，感受自然的野趣,。收獲知識(shí),、快樂與成長(zhǎng)！

舌尖非遺 茶香四溢

李莊白糕的香甜飄滿院子,！家長(zhǎng)和孩子們一起揉面,、壓模，當(dāng)熱乎乎的白糕出爐時(shí),，大家迫不及待地品嘗：“原來傳統(tǒng)美食是這樣做出來的呀,！”

結(jié)合班級(jí)“茶文化”主題，孩子們將茶葉融入皂基,，倒入可愛的模具中,。等待凝固的時(shí)間里，三江新區(qū)紅星幼兒園老師還講解了茶的歷史,，一塊塊清香的茶皂,，成了研學(xué)最美的紀(jì)念品！

彩繪紙鳶 放飛夢(mèng)想

“兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。”活動(dòng)中,，孩子們化身“小小藝術(shù)家”,，用五彩畫筆在紙鳶上起舞。彩虹,、小動(dòng)物,、星星……每一筆都充滿童真,。

放飛環(huán)節(jié)最令人興奮！孩子們牽著線在草地上奔跑,，看著親手繪制的紙鳶飛上藍(lán)天,，歡呼聲此起彼伏,。這不僅是一次傳統(tǒng)民俗體驗(yàn),，更讓孩子們懂得了“逆風(fēng)飛翔”的勇氣！

深水摸魚 歡樂無限

“老師,！我摸到魚尾巴啦,！”清澈的小池塘邊，孩子們卷起褲腿,，化身“捕魚小達(dá)人”,。有的小心翼翼蹲守，有的大膽伸手探索,，水花濺起笑聲一片,。通過摸魚游戲，孩子們不僅鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力,，還學(xué)會(huì)了觀察和耐心,。瞧，哪怕渾身濕漉漉,，也擋不住他們臉上勝利的驕傲,！

采摘桔子 收獲甜蜜

走進(jìn)果園，金燦燦的橘子掛滿枝頭,，孩子們瞬間變成“小農(nóng)夫”,。在三江新區(qū)紅星幼兒園老師指導(dǎo)下，他們輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)橘子,，學(xué)習(xí)辨別成熟的果實(shí),。采摘過程中，孩子們認(rèn)識(shí)了植物的生長(zhǎng),，體會(huì)到勞動(dòng)的喜悅,，更懂得了分享的意義——?jiǎng)冮_橘子的那一刻，甜在嘴里,，暖在心里,。

李莊古鎮(zhèn)

三江新區(qū)紅星幼兒園中班組走進(jìn)歷史悠久的文化古鎮(zhèn)——李莊，開啟了一場(chǎng)別開生面的研學(xué)之旅,！

博物館

在博物館講解員的帶領(lǐng)下,，孩子們認(rèn)真聆聽抗戰(zhàn)時(shí)期李莊的故事。一張張老照片,、一件件珍貴文物,，仿佛把大家?guī)Щ亓四莻€(gè)烽火連天的年代,。

葉脈書簽

“老師，我的葉子變成透明啦,！”在童趣院里,，孩子們用刷子輕輕刷去葉肉，留下清晰的葉脈,，再染上五彩的顏色,，一張張獨(dú)一無二的葉脈書簽誕生啦！既學(xué)到了植物知識(shí),，又收獲了動(dòng)手的快樂~

“筷”樂木工

“叮叮當(dāng)當(dāng)——”打珠院里傳來熱鬧的敲打聲,。孩子們化身“小木匠”，用砂紙打磨木筷,，再刻上自己的名字,。雖然小手酸酸的，但看到成品時(shí),，每個(gè)人都驕傲地舉起來：“這是我做的筷子,！”

讀萬卷書，行萬里路,，這場(chǎng)研學(xué)之旅,，不僅是課堂的延伸，更是生命的滋養(yǎng),。孩子們?cè)谧匀坏膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng),，收獲了友誼、勇氣和獨(dú)立探索的精神,。也在紅色教育中銘記歷史,，在非遺體驗(yàn)中感悟匠心，在文化的長(zhǎng)河里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

紅星幼兒園在此感謝家長(zhǎng)們的信任與支持,，也為勇敢又可愛的寶貝們點(diǎn)贊！期待下一次出發(fā)?。▉碓矗阂速e三江新區(qū)紅星幼兒園）