為搭建家校協(xié)同育人橋梁,，凝聚教育合力，2025年4月25日上午,，高縣翰笙小學(xué)校以“守護(hù)童心助力成長(zhǎng),，家校同心筑夢(mèng)未來(lái)”為主題召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì),。本次家長(zhǎng)會(huì)分為集中交流和班級(jí)互動(dòng)兩個(gè)部分。

凝聚共識(shí) 共繪藍(lán)圖

高縣翰笙小學(xué)校黨支部書(shū)記,、校長(zhǎng)王強(qiáng)同志對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示了熱烈歡迎和衷心感謝,，強(qiáng)調(diào)家校合作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。同時(shí),，王強(qiáng)分享了學(xué)校本學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃與取得的階段性成果,，展望未來(lái)學(xué)校在教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面的目標(biāo),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)校攜手,，共同為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境 。

高縣翰笙小學(xué)校分管教學(xué)的王琳副書(shū)記從學(xué)校師生情況,、管理模式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，如何家校合理協(xié)同育人等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹,。

高縣翰笙小學(xué)校分管德育,、藝術(shù)和體育工作的溫仕容副校長(zhǎng)從德育為先、藝術(shù)潤(rùn)心,、體育強(qiáng)基,、協(xié)同育人等四個(gè)方面提出了共育建議。指出教育是“全人培養(yǎng)”的旅程：德育讓孩子走正路,，藝術(shù)讓孩子有情懷,，體育讓孩子有力量。守護(hù)孩子在品德,、審美,、體魄上同步成長(zhǎng)，成為“眼中有光,、心中有愛(ài),、身上有勁”的時(shí)代新人！

高縣翰笙小學(xué)校分管安全副校長(zhǎng)嚴(yán)洪松詳細(xì)介紹了學(xué)校安全教育模式,、課間秩序維護(hù),、食品安全管理等方面的措施，并結(jié)合近期交通案例,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下學(xué)途中遵守交通規(guī)則的重要性,，建議家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)孩子正確使用交通工具,，避免交通事故發(fā)生,。

溫暖相遇 共話成長(zhǎng)

集中會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)們前往孩子所在班級(jí)參加分班會(huì)議,。高縣翰笙小學(xué)校各班班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，詳細(xì)介紹了班級(jí)管理理念、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)和學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活情況,。該校學(xué)科教師分別針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，提出學(xué)習(xí)建議和要求,。同時(shí)，家長(zhǎng)與老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流,，就孩子的個(gè)性化問(wèn)題進(jìn)行深入探討,，共同尋求解決方案。

教育如同一縷春風(fēng),，需要家校共同吹拂,；成長(zhǎng)恰似一顆種子,，有賴(lài)雙方悉心培育。愿家,、校繼續(xù)以默契為筆，以信任為墨,，共同書(shū)寫(xiě)孩子們的美好篇章?。▉?lái)源：高縣翰笙小學(xué)校）