讓思維可見,，讓閱讀發(fā)生,。為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣,，宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校八年級語文老師們組織學(xué)生開展了思維導(dǎo)圖展示活動,，旨在集中呈現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具進(jìn)行整本書閱讀的實(shí)踐成果,。

白紙鋪就,，赤墨點(diǎn)染，當(dāng)“整本書閱讀”遇上“思維導(dǎo)圖”,，詩情畫意立刻躍然紙上,，文本的細(xì)枝末節(jié)能刻畫得惟妙惟肖，綻放出一朵朵絢麗的思維之花。同學(xué)們各顯神通,，畫出各具特色、圖文并茂的思維導(dǎo)圖,。品讀之余,，設(shè)計(jì)之中，同學(xué)們熟悉書中事,，讀懂書中景,，理解書中人，悟出書中情,，思維的火花在思索中不斷閃現(xiàn),。每一張閱讀思維導(dǎo)圖，都表達(dá)著小讀者們對一本本書的理解與感悟,。中心主題與分支,，豐富的色彩與圖像，一下子映入我們的眼簾,。我們也情不自禁尋找起中心主題,，探尋著一條條分支，順著作者的思路讀了起來,。

不管是經(jīng)典名著,，還是科普讀物，南溪區(qū)長江學(xué)校的同學(xué)們都能從不同角度解讀文本,，將故事與知識相融合,，或繪畫人物，或勾勒情節(jié),，創(chuàng)作出一幅幅構(gòu)思精巧,、妙趣橫生的優(yōu)秀作品。

一張張圖文并茂的思維導(dǎo)圖,，個(gè)性飛揚(yáng),，像是盛開著的一朵朵思維之花，賞心悅目,，不僅展現(xiàn)出長江學(xué)子讀書時(shí)的快樂與收獲,，也折射出他們的讀書智慧。一個(gè)個(gè)有趣的故事在孩子腦海里不停生長,，一幅幅富有創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖在孩子手中陸續(xù)生成,，別出心裁的創(chuàng)意讓孩子們才情盡顯，在方寸之間展示了他們的閱讀成果和藝術(shù)才華,。

這場思維與閱讀的碰撞,，如同春雨滋潤了孩子們的心田，播下了思想的種子。在未來的日子里,，這些種子將生根發(fā)芽,，長成參天大樹，結(jié)出智慧的果實(shí),。他們的每一次閱讀,，每一次思考，都將是這棵樹上最寶貴的營養(yǎng),。（來源：宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校）