四月的風(fēng)裹著花香漫過枝頭,，也翻開了“世界讀書月”的扉頁。這里有糖果色的童話云朵在飄,，有毛茸茸的動物朋友踮腳講故事,，還有藏著密碼的科學(xué)魔盒在閃光。宜賓三江新區(qū)馬鞍石幼兒園以“磐石育心·奔騰啟智”為筆,，在孩子們眼底的銀河里,，種下探索世界的勇氣種子，長出擁抱未知的智慧新芽——讓每一雙好奇的眼睛,，都能在書頁間找到撬動星辰的力量,。

當(dāng)四月的風(fēng)翻開春的扉頁，“世界讀書日”的暖光里,，每個孩子都是等待孵化的“小書蟲”。親子燈下的書頁翻動聲,，是歲月最靜謐的歌謠,，孩子們從書本中汲取成長的養(yǎng)分，保持對世界的好奇——這,，便是送給童年最珍貴的成長契約,。

《3-6歲兒童發(fā)展與指南》指出，能根據(jù)故事的部分情節(jié)猜想故事情節(jié)的發(fā)展,，或續(xù)編,、創(chuàng)編故事是孩子們具備閱讀理解的核心能力，三江新區(qū)馬鞍石幼兒園孩子們以筆為畫,，讓想象在書頁間發(fā)芽,，在家中和家長一起尋找素材，各出奇招,，利用各種各樣的材料,，通過剪、貼,、撕,、畫、訂等方式,，制作出各具特色的繪本,，繪本中有歪歪扭扭的線條，有五彩繽紛的圖案,，這些印記是比文字更鮮活的“續(xù)編”,，原來每個孩子都是天生的故事家！

傳家故事,，共讀溫情,，陽光漫過窗臺,，爺爺奶奶的故事匣子“咔嗒”一聲打開了。那些藏在皺紋里的光陰,，正牽著三代人的手,，在書頁間慢慢流淌。爺爺奶奶們用柔情的話語訴說著歲月里那些值得珍藏的故事,，她們用信念告訴馬幼的孩子們,，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，方能收獲成長的芬芳,。

圍坐共讀拉進了家長與園所之間的距離,，伴隨著輕柔的音樂，家長們通過簡單的自我介紹及自身育兒觀念的分享,，加深了彼此的了解,，建立了更加緊密的關(guān)系，家長們紛紛表示,，讀懂孩子的心,，就要摒棄生硬、枯燥的說教,，運用“孩子語言”,、“心理分析”及“家園共育”等適合兒童的養(yǎng)育方式，從而幫助孩子更好的去適應(yīng)人際交往和社會挑戰(zhàn),！

人間四月芳菲盡,，最是春來讀書時。為了進一步推動全民閱讀進家庭活動,，培養(yǎng)兒童對閱讀的興趣,，增進親子間的情感交流，讓家長們和兒童養(yǎng)成好讀書,、讀好書,、善讀書的習(xí)慣，三江新區(qū)馬鞍石幼兒園開啟了第三屆“享閱讀之美·塑品格之基”的親子故事展演,，接下來,，讓我們一起走進現(xiàn)場，感受故事里流淌著的溫暖與力量,。

“最是書香能致遠,，讀書之樂樂無窮”。三江新區(qū)馬鞍石幼兒園園長劉芳芳：鼓勵全體教師,、幼兒及家長以閱讀月為契機,，把閱讀變成像喝水一樣自然的事，讓故事里的勇敢、堅韌,、善良,、誠信悄悄成長為我們生活中的光！

在歷史的長河中,，總有一些話語,，如黃鐘大呂，振聾發(fā)聵,，激勵著一代又一代人為之拼搏奮斗,。值此讀書月之際，三江新區(qū)馬鞍石幼兒園教師以一場精彩的演繹,，再現(xiàn)了那段熱血激昂的歲月,，讓這句經(jīng)典名言在馬鞍石幼兒園中回響，喚醒我們讀書的熱忱,。

傾聽兒童的聲音,，走進孩子的世界，我們看到,，故事是一顆顆串聯(lián)著的寶石,，孩子們化身故事小精靈，家長們則成為托舉孩子熠熠發(fā)光的守護者,，原來最動人的閱讀，從來不是刻意的“教”與“學(xué)”,，而是蹲下來,，用孩子的眼睛看故事，用孩子的節(jié)奏讀世界,，讓每一顆寶石都在親子共讀的時光里,，折射出屬于自己的光。

師說新語 共同成長

一本書,，藏著怎樣的故事與世界,，它是平行世界的入口，是智者跨越時空的密語,，更是教育者點亮靈魂的火種,，馬幼老師們在研讀分享中，圍繞所讀內(nèi)容,，針對不同問題,，從不同角度、不同思維,，講解自己對教育的感想,，去領(lǐng)悟世界讀書日的精神，聚焦《PCK學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗》專業(yè)維度，落實真正的師愛,。

以童年的名義,，以繪本劇的方式；以家園共育為載體,，不負(fù)每一顆冉冉升起的星星,，在此，馬鞍石幼兒園呼吁讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓書語浸潤心房,，讓書香飄向家庭與社會，聯(lián)結(jié)每一位閱讀者?。ㄍ跹┤?來源：宜賓三江新區(qū)馬鞍石幼兒園）