2025年5月6日下午,，宜賓市南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校陳小燕名班主任工作室主辦的“家校攜手 共育成長(zhǎng)”家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)在該校學(xué)術(shù)報(bào)告廳圓滿(mǎn)舉行,。約100名小學(xué)家長(zhǎng)受邀參與,，活動(dòng)圍繞破解家庭教育難題、深化家校協(xié)同育人機(jī)制展開(kāi)，為構(gòu)建高質(zhì)量家校共育體系提供實(shí)踐探索。

活動(dòng)當(dāng)日，盡管家長(zhǎng)們?nèi)粘谭泵?，仍熱情高漲、踴躍參與,。南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校分管德育副校長(zhǎng)譚麗莎,、德育主任陳銀、教科室主任韓勛剛,，南溪區(qū)名班主任工作室領(lǐng)銜人陳小燕及工作室全體成員齊聚現(xiàn)場(chǎng),，共同拉開(kāi)了這場(chǎng)家校共育交流盛會(huì)的序幕。

活動(dòng)伊始,，南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校副校長(zhǎng)譚麗莎發(fā)表了熱情洋溢的致辭,。她深入闡述家校合作在學(xué)生教育中的核心價(jià)值,，通過(guò)生動(dòng)的案例與專(zhuān)業(yè)分析，幫助家長(zhǎng)明晰家庭教育責(zé)任,，深刻理解家校協(xié)同育人的重要意義,，為整場(chǎng)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基調(diào)。

在主題分享環(huán)節(jié),，不同年級(jí)的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表帶來(lái)了精彩的經(jīng)驗(yàn)分享,。其中，一年級(jí)家長(zhǎng)肖井岡先生聚焦孩子作業(yè)時(shí)注意力不集中,、時(shí)間管理能力不足的常見(jiàn)問(wèn)題,，深入分析成因，并結(jié)合自家教育實(shí)踐,，分享了營(yíng)造專(zhuān)注學(xué)習(xí)環(huán)境,、制定科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃等一系列實(shí)用方法，為在場(chǎng)家長(zhǎng)提供了具有高度可操作性的指導(dǎo),。

二年級(jí)家長(zhǎng)周禮女士圍繞“親子閱讀”主題展開(kāi)分享,，從六個(gè)維度系統(tǒng)闡述激發(fā)孩子閱讀興趣的策略與實(shí)用互動(dòng)技巧。她結(jié)合親身實(shí)踐,，生動(dòng)展現(xiàn)親子閱讀不僅是知識(shí)傳遞的學(xué)習(xí)活動(dòng),，更是促進(jìn)親子情感聯(lián)結(jié)的重要紐帶。

三年級(jí)家長(zhǎng)陳葉蘭女士聚焦親子溝通技巧,，以鮮活的家庭案例為切入點(diǎn),，深入闡釋情緒管理在親子溝通中的核心作用，并分享行之有效的溝通策略,。她的分享讓家長(zhǎng)們深刻領(lǐng)悟到，良好的溝通不僅是打開(kāi)孩子內(nèi)心世界的鑰匙,，更是構(gòu)建和諧親子關(guān)系的重要基石,。

分享環(huán)節(jié)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)答疑將活動(dòng)推向高潮,。家長(zhǎng)們圍繞學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),、親子關(guān)系處理、興趣愛(ài)好引導(dǎo)等教育痛點(diǎn)踴躍提問(wèn),。南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校名班主任工作室的老師們憑借深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，逐一進(jìn)行細(xì)致解答，針對(duì)性地提出切實(shí)可行的解決方案,，專(zhuān)業(yè)且實(shí)用的回應(yīng)贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲,。

活動(dòng)特別設(shè)置互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)暢談參與感悟并提出改進(jìn)建議,。家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言,，一致認(rèn)為此次活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，不僅掌握了科學(xué)的家庭教育方法,，更對(duì)家校協(xié)同育人的重要性有了深刻認(rèn)知,。大家對(duì)活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，紛紛期待學(xué)校今后能常態(tài)化開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),，進(jìn)一步深化家校溝通合作,。

“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見(jiàn)子初成,?！被顒?dòng)中引用的詩(shī)句恰如其分地映照出本次家長(zhǎng)沙龍的育人成果——其不僅為家校共育搭建起高效溝通橋梁，更讓家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃龑?shí)踐中收獲新思路,、新方法,。家庭教育是一場(chǎng)需要持續(xù)探索的育人之旅，唯有通過(guò)家校深度合作,，方能匯聚成推動(dòng)孩子全面發(fā)展的強(qiáng)大合力,。

南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校陳小燕名班主任工作室表示，未來(lái)將堅(jiān)守育人初心,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與全體教師的支持下,，持續(xù)創(chuàng)新家校共育活動(dòng)形式，搭建多元學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。陳小燕名班主任工作室將通過(guò)系統(tǒng)化,、常態(tài)化的活動(dòng)開(kāi)展，助力家長(zhǎng)提升家庭教育能力,，攜手構(gòu)建優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)環(huán)境,，讓每一位學(xué)生都能在家庭與學(xué)校的協(xié)同培育中向陽(yáng)生長(zhǎng)。（來(lái)源：宜賓市南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校）