在這春意盎然的季節(jié)里,，4月23日，遂寧市安居區(qū)第一小學校音樂組的五位教師黃書碧,、陳實,、朱玉賢,、李琳、唐菊,，懷揣著對音樂教育無盡的熱愛與追求，踏上了前往洋渡實驗小學的求知之旅,。此次培訓,，不僅是一次技藝的磨礪,，更是一場心靈的觸碰,，旨在以音樂之名,，共繪教育新篇,。

晨光篇：《七只小鳥》的歡歌

清晨的第一縷陽光穿透云層,，照亮了洋渡實驗小學的校園。一堂以“七只小鳥”為主題的音樂課,，如同晨曦中的一縷清風,，輕輕拂過孩子們的心田,。教師們以生動的情境為引,，孩子們用稚嫩的歌聲和輕盈的舞步，編織出一幅幅小鳥歡歌,、春意盎然的畫卷,，純真與美好在這一刻交相輝映。

春韻篇：《春天舉行音樂會》的旋律

隨著時針的轉動,，第二堂課以“春天舉行音樂會”為題,，緩緩拉開序幕。教師以春天的元素為筆,，勾勒出一幅幅生機勃勃的春日圖景,。孩子們在聆聽、模仿,、創(chuàng)作中,，與音樂共舞，與春天對話,，感受音樂與自然的和諧共鳴,，享受著音樂帶來的無盡愉悅與靈感。

探索篇：初中音樂課的深度之旅

午后時光,，兩堂初中音樂課更是將音樂教育的深度與廣度推向了新的境界,。教師們以豐富多樣的教學手段，引領學生們深入探索音樂的內(nèi)涵與外延,，從音符的跳動中領悟生命的律動，從旋律的流淌中感受情感的細膩,。音樂,，不僅滋養(yǎng)了孩子們的心靈，更激發(fā)了他們對美好生活的向往與追求,。

專家講座的智慧之光

當夕陽灑滿校園,，一場由成都音樂教育專家李小平帶來的“課題研究”專題講座和成都音樂專家孫澤帶來的“素養(yǎng)導向的中小學課堂教學設計”知識講座，為教師們點亮了前行的燈塔,。專家以深邃的洞察力和獨到的見解,，剖析了音樂教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，提出了許多富有創(chuàng)意和實踐價值的建議,。教師們聆聽,、思考、交流,，智慧的火花在碰撞中綻放,，為音樂教育的發(fā)展注入了新的活力。

此次培訓之旅,，不僅讓教師們領略到了優(yōu)質(zhì)音樂課的獨特魅力,，更讓他們深刻認識到了音樂教育的重要性與緊迫性,。通過觀摩與交流，教師們不僅拓寬了視野,，更激發(fā)了創(chuàng)新的靈感與動力,。他們紛紛表示，將把所學所得融入到今后的教學實踐中,，用音樂點亮孩子們的心靈,，為孩子們打造一個充滿愛與美的音樂世界。（黃書碧 來源：安居一?。?/p>