為深化“全面發(fā)展的人”核心素養(yǎng)培育,，遂寧一中舉辦“聚焦核心素養(yǎng)、優(yōu)化班級管理”德育主題大比武活動,。通過各年級初賽,，學(xué)校層層選拔，最終楊小琴等四位班主任脫穎而出,，以文化基礎(chǔ),、自主發(fā)展、社會參與三大維度為綱,，圍繞人文底蘊,、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí),、健康生活,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng),，設(shè)計特色課程,，為學(xué)校學(xué)生成長賦能！

一、文化基礎(chǔ)：厚植底蘊,，點燃理想之光

課題《樹立遠(yuǎn)大理想,，創(chuàng)造輝煌人生》——

張立敏以“百年奮斗路”為主線，學(xué)生通過“時空膠囊”對話歷史人物,，感悟家國情懷,；結(jié)合“北斗團隊”“航天精神”等案例，將個人理想融入民族復(fù)興偉業(yè),。

二,、自主發(fā)展：賦能青春，守護成長之翼 課題《青澀愛意暫封存,，熱血青春向遠(yuǎn)行》——

趙佳雯以心理學(xué)“情感賬戶”理論為切入點,，通過“匿名樹洞”傾聽困惑，用“十年之約”辯論賽引導(dǎo)學(xué)生理性看待情感與成長的關(guān)系,，倡導(dǎo)“以自律守護青春,，以奮斗沉淀價值”。

三,、社會參與：孝順是稍縱即逝的眷戀,，是無法重復(fù)的幸福

課題《家庭溝通密碼，和長輩“有話好好說”》——

楊小琴,、尹瑤分別設(shè)計“角色互換體驗劇”,，學(xué)生化身“家長”演繹生活矛盾，通過“非暴力溝通四步法”練習(xí),，掌握傾聽與表達的技巧,，搭建親子情感橋梁。

遂寧一中黨委委員,、副校長鄧建總結(jié)強調(diào)：“核心素養(yǎng)是學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展的必備品格與關(guān)鍵能力,。我們以德育為紐帶，將“三大維度”融入班級建設(shè),，讓教育真正回歸“育人”本質(zhì),！”；遂寧一中將繼續(xù)深化德育創(chuàng)新,，以“六大素養(yǎng)”為燈塔,，助力學(xué)子成長為有理想、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜姘l(fā)展時代新人?。▉碓?遂寧一中）