為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園保育教育質量評估指南》精神，加快教師隊伍建設,，促進全體教師間交流及專業(yè)發(fā)展,，更好地圍繞兒童觀察主題進行深入學習與研討，并通過觀察和分析,，有效了解孩子們的內在需要和個別差異,，2025年5月15日下午，宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園開展了全鎮(zhèn)教研活動,。

活動中,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園分享教師分別從活動背景,、過程實錄及分析、活動特點價值及教師的支持策略等方面,，還原幼兒在游戲過程中的所思所想,、所作所為，分析解讀記錄幼兒成長的痕跡,。從中展示了豐富多樣的教學實踐成果 ,，充分展現(xiàn)了扎實的專業(yè)素養(yǎng)。隨后,，骨干教師梁玉嶺分享觀察記錄的核心價值,、觀察記錄的標準結構、質量提升實踐策略等內容,，強調觀察記錄要遵循系統(tǒng)性原則,，從幼兒入園到離園，涵蓋生活,、學習,、游戲等多場景，全方位捕捉幼兒行為表現(xiàn),。

本次教研活動為全鎮(zhèn)幼兒教師搭建了交流與學習的平臺 ,，促進了教師間的經驗共享 ，對提升幼兒教育教學質量,、加強教師隊伍建設起到了積極的推動作用,。（彭奉溢 來源：宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園）