夏日蟬鳴,，愛(ài)意飛揚(yáng),。為了讓留守兒童感受到學(xué)校大家庭的溫暖，2025年5月14日,，宜賓市一曼小學(xué)校開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),，一曼校區(qū)包餃子，德銘校區(qū)包抄手，用美食傳遞愛(ài),，用行動(dòng)暖童心,。

活動(dòng)開(kāi)始，在宜賓市一曼小學(xué)校一曼校區(qū)食堂里,，老師,、家委會(huì)代表和留守兒童們圍坐在一起，桌子上擺放著清爽的夏季時(shí)令蔬菜調(diào)制的餡料,、圓滾滾的餃子皮,。孩子們洗凈小手，擼起袖子躍躍欲試,。在老師和家委會(huì)代表手把手指導(dǎo)下,，孩子們專(zhuān)注地拿起餃子皮，學(xué)著放餡料,、捏褶子,。有的孩子包出的餃子歪歪扭扭，形狀像小船,；有的孩子創(chuàng)意十足,，將餃子捏出花朵模樣。大家一邊包餃子,，一邊分享班上趣事,，歡聲笑語(yǔ)驅(qū)散了室外的燥熱,。一個(gè)個(gè)餃子如同承載著希望的小太陽(yáng),，飽含著老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，也寄托著孩子們對(duì)美好未來(lái)的憧憬,。

與此同時(shí),，宜賓市一曼小學(xué)校德銘校區(qū)食堂二樓，老師,、家長(zhǎng)代表和孩子們圍在鋪著潔白桌布的課桌旁,，開(kāi)啟包抄手活動(dòng)。老師示范著攤開(kāi)抄手皮,、放適量餡料,，再靈巧地折疊、捏合,，孩子們瞪大眼睛,，全神貫注地模仿。孩子們互相交流技巧,，你幫我調(diào)整餡料用量,，我教你折疊手法。不一會(huì)兒，一盤(pán)盤(pán)形狀各異的抄手整齊排列,，有元寶狀,、金魚(yú)狀，充滿(mǎn)童真童趣,?？粗约旱膭趧?dòng)成果，孩子們的臉上洋溢著自豪的笑容,。

當(dāng)熱氣騰騰的餃子和抄手出鍋,，孩子們迫不及待地圍坐在一起，享用著自己的勞動(dòng)成果,。一碗碗餃子,、抄手，配上清涼的酸梅湯,，不僅驅(qū)散了夏日的暑氣,，更溫暖了孩子們的心。老師不時(shí)為孩子們添湯加菜,，叮囑他們多喝水,、注意夏季防暑。在這充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍中,，孩子們深切感受到了如同家人般的關(guān)懷,，校園里滿(mǎn)是幸福與溫馨。

此次關(guān)愛(ài)留守兒童包餃子,、包抄手活動(dòng),，不僅豐富了孩子們的課余生活，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力,，更讓留守兒童在炎炎夏日里感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與關(guān)愛(ài),。一曼小學(xué)將持續(xù)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)，開(kāi)展更多豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng),，為孩子們的童年增添歡樂(lè)與溫暖,，讓每一個(gè)孩子都能在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。（李躍林 來(lái)源：宜賓市一曼小學(xué)校）