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廣元市正德中學2025年5月工作速覽

科教發(fā)布時間:2025-06-06 18:44:27

初夏五月萬物盛,,奮楫篤行正當時,。廣元市正德中學持續(xù)深化“正文化”育人內涵,以“活動育人”為特色抓手,,統(tǒng)籌推進跨區(qū)域交流,、安全教育、藝術教育,、社會關愛,、科研創(chuàng)新、普專融合及法治實踐等重點工作,,在專門教育創(chuàng)新發(fā)展的道路上再譜華章?,F(xiàn)將五月要事擷英如下,共覽奮進中的教育新景:

盤點一:儋州廣元共話專門教育 兩校攜手同譜矯治新篇

為進一步深化專門教育經驗共享,,促進跨區(qū)域校際交流,,5月9日,海南省儋州市正德學校黨支部書記,、校長黎二才率8人考察團赴廣元市正德中學開展考察交流活動,。我校作為廣元市唯一的專門學校,精心組織接待,,全程由9名學生擔任校園解說員,,生動展現(xiàn)了我校辦學特色與育人成果。

考察團一行在學生的引導下,,依次參觀了我校操場,、食堂、勵志亭,、學生宿舍,、教學區(qū)與辦公區(qū)、心理咨詢室及學生社團活動場所,。解說員們結合我?!?4443”工作機制,詳細介紹了四大辦學特色——黨政統(tǒng)領構建組織體系,、精研課程優(yōu)化矯治架構,、嚴管正行重塑教育辦法、政校合作提升教學水平,,并重點展示了我?!拔逵⑴e”課程體系及半軍事化管理模式??疾靾F對我?!敖逃C治-潛能重構-職業(yè)賦能-社會融入”四維遞進育人架構給予高度評價,,認為其系統(tǒng)性、創(chuàng)新性為專門教育高質量發(fā)展提供了寶貴經驗,。


參觀結束后,,雙方召開儋州廣元專門教育交流座談會。會議由我校副校長貫開全主持,,首先儋州市正德學校書記,、校長黎二才致辭,接下來我校教學管理處朱琳主任圍繞課程設置,、教學管理及質量考核作專題分享,,重點介紹了我校彈性學制、分類班級(培基班,、育才班,、學法班)及“基礎性課程+社團課程+賦能型課程+社會實踐課程”的多元架構;學生管理處王林忠主任則從學生行為規(guī)范,、在校生家訪結業(yè)生回訪,、軍訓管理及“一對一”幫教機制切入,詳解我?!叭摹惫ぷ鳈C制(細心觀察,、耐心傾聽、精心矯治)和“四防協(xié)同”安全體系(人防,、物防,、技防、心防),,強調通過量化考核與動態(tài)評估實現(xiàn)學生全方位轉化,。


在教師互動環(huán)節(jié),兩校教師結合教育實踐,,圍繞“問題學生家校警檢共育模式”“心理危機干預”“結業(yè)回訪機制”等話題展開熱烈討論,。儋州教師對我校“警校共育”“聯(lián)體聚力”等創(chuàng)新舉措表現(xiàn)出濃厚興趣,,雙方就跨區(qū)域資源共享,、師資交流等達成初步合作意向。

最后,,我校黨支部書記、校長劉麗紅以“承正德之志凝教育合力,,聚兩地之智譜矯治新篇”寄語未來合作,,強調兩校應攜手探索專門教育高質量發(fā)展路徑,共同為問題青少年的健康成長與社會和諧穩(wěn)定貢獻力量,。儋州市正德學校黎二才書記,、校長則以對聯(lián)“正道新開蜀北劍關存遠略,,德馨普潤廣元才俊馭長風”回贈,贊譽我校辦學成效,,并期待瓊川兩校以此次交流為起點,,在課程共建、管理互鑒,、課題研究等領域深化協(xié)作,。


此次考察交流活動,既是儋州與廣元兩地專門教育經驗的深度碰撞,,也是全國專門教育協(xié)同發(fā)展的生動實踐,。未來,兩校將以“正德”之名為紐帶,,共繪專門教育新藍圖,,為培育心懷正念、行于正道的時代新人再添助力,!

盤點二:防災演練礪精兵 生命守護強根基

為全面提升師生防震減災意識和應急避險能力,,筑牢校園安全防線,2025年5月12日上午10時,,廣元市正德中學組織全體師生開展了一場以“情景模擬,,真實體驗”為主題的防震減災應急演練。本次演練旨在通過沉浸式模擬地震場景,,檢驗學校應急預案的科學性和可操作性,,增強師生應對突發(fā)災害的實戰(zhàn)能力。

演練前一周,,學校領導小組精心制定方案,,明確分工。校長劉麗紅擔任總指揮,,副校長貫開全統(tǒng)籌協(xié)調,,各樓層責任教師、班主任及后勤人員各司其職,。通過班會課開展地震知識講座,,普及避險技能;檢查應急物資,、張貼疏散標識,、清理場地隱患,確保演練安全有序,。




上午10時,,隨著防空警報響起,演練正式啟動。全體師生迅速進入應急狀態(tài):教室內,,學生以課桌為掩體,,護頭蜷身完成12秒緊急避險;隨后,,在科任教師引導下,,學生頭頂書本,用手捂住口鼻,,沿指定路線快速疏散至操場,。樓梯口、轉角處等關鍵點位由責任教師值守,,嚴防踩踏風險,。僅用時2分28秒,全校師生安全抵達操場集合點,,班主任清點人數并逐級上報,,確保無一人遺漏。


演練結束后,,總指揮劉麗紅校長對活動進行總結,,充分肯定師生反應迅速、行動規(guī)范的表現(xiàn),,并強調“生命至上,,安全第一”的理念。副總指揮貫開全組織班主任開展班級總結會,,學生積極分享心得體會,,進一步鞏固防震知識。學校還對演練全程進行影像記錄和效果評估,,為優(yōu)化應急預案提供依據,。

此次演練不僅檢驗了學校應急機制的實效性,更讓師生在模擬場景中掌握逃生技能,,提升自救互救能力,。未來,廣元市正德中學將持續(xù)完善校園安全體系,,定期開展多樣化應急演練,,為師生生命安全保駕護航。

盤點三:正德學子再創(chuàng)佳績 藝術之光閃耀未來

在深入學習貫徹黨的二十大精神,、全面落實“五育并舉”育人方針的引領下,,廣元市正德中學于2025年四川省中小學生藝術人才大賽(廣元賽區(qū))中再傳捷報!我校學子以卓越的藝術才華和昂揚的精神風貌斬獲多項榮譽,,充分彰顯了“正德,、正言,、正行”的育人理念,為學校藝術教育成果再添璀璨篇章,。

我校始終堅持以藝術教育為紐帶,將“矯正行為,、激發(fā)潛能,、重塑人格”融入教育全過程。依托“書法社”“美術社”“語言表演社”等特色社團課程,,結合個性化潛能開發(fā)計劃,,助力學生在藝術實踐中實現(xiàn)從“行為矯治”到“才華綻放”的蛻變。

美術組碩果盈枝,,輔導教師劉騰文以“色彩傳遞心聲”為理念,,指導學生緊扣命題、創(chuàng)新表達,。



書法組翰墨飄香,,輔導教師朱琳秉承“以字正心”的育人宗旨,引導學生于筆墨間體悟“正道”真諦,。



語言表演組聲動人心,,輔導教師張莉容通過“以情帶聲、以聲傳情”的浸潤式教學,,助力學生突破自我,。




備賽期間,輔導教師傾注心血,,針對學生特點制定個性化訓練方案,,通過心理疏導、技巧強化和舞臺模擬,,幫助學子克服緊張,、提升自信。這份成長,,正是我?!敖逃C治-社會融入”四維育人模式的生動寫照。

近年來,,我校累計獲省市級藝體榮譽30余項,,藝術教育已成為“矯正孩子、挽救家庭,、和諧社會”辦學目標的重要載體,。未來,學校將繼續(xù)深化“正文化”內涵,,以藝術為翼,,助力更多學子在人生的舞臺上循正而行、綻放光芒!


盤點四:關愛護蕾暖童心 雙維賦能向陽生

為深化特殊困難兒童關愛工作,,傳遞社會溫暖,,助力兒童身心健康成長,2025年5月13日,,由廣元市民政局,、廣元市未成年人社會保護中心聯(lián)合我校共同主辦的“向陽生長·益童行”兒童關愛活動順利開展?;顒油ㄟ^心理團輔與物資捐贈相結合的形式,,為在校兒童送上關懷與支持?;顒右潦?,學校黨支部書記、校長劉麗紅帶領市未保中心副主任唐歡,、黨辦主任田清等一行參觀校園,,詳細介紹學校在專門矯治教育、心理健康支持及日常管理等方面的創(chuàng)新舉措與階段成果,,并對各部門的關懷支持致以誠摯感謝,。劉校長表示:“專門教育需要全社會傾注更多理解與愛心,期待通過多方協(xié)作,,為孩子們構建更包容,、更有溫度的成長環(huán)境?!?/p>


活動特邀川北幼兒師范高等??茖W校繼續(xù)教育部主任、資深心理咨詢專家趙麗副教授開展心理團輔課程,。趙主任憑借國家級心理咨詢師資質及十余年兒童心理健康服務經驗,,通過趣味互動、情景模擬等多元化形式,,引導學生們釋放壓力,、建立自信,強化正向心理聯(lián)結?,F(xiàn)場師生積極參與,,氣氛溫馨熱烈,有效幫助我校學子以積極心態(tài)面對未來挑戰(zhàn),。


市未成年人社會保護中心為學校捐贈大米,、食用油等生活物資30套,并配備籃球,、羽毛球,、乒乓球等體育器材15套,,總價值逾萬元。唐歡副主任表示:“強健體魄是兒童成長的重要基石,,希望這些物資能為學校體育活動注入活力,,讓孩子們在運動中收獲健康與快樂?!本栀泝x式后,,全體人員合影留念,定格溫暖瞬間,。


活動由市未保中心黨辦主任田清統(tǒng)籌協(xié)調,工作人員蘇靖淳全程保障執(zhí)行,,我校師生全程參與,。活動嚴格遵守隱私保護要求,,采用側影拍攝,、畫面模糊等技術處理影像資料,切實維護我校學生權益,。后續(xù)市未保中心將通過官方渠道發(fā)布活動紀實,,持續(xù)擴大社會影響力。此次“向陽生長·益童行”活動以“心理+體育”雙維賦能模式,,彰顯了政府部門,、教育機構對特殊兒童群體的深切關懷。未來,,學校將持續(xù)聯(lián)動社會各界力量,,構建長效關愛機制,為兒童健康成長營造更溫暖的陽光生態(tài),。

盤點五:科研立項啟新程 課題引領探矯方

5月15日,,經廣元市教育主管部門正式批復(批準文號:廣教函〔2024〕185號),我校申報的市級重點課題《專門學校以活動為載體的不良行為學生教育矯治策略與研究》順利通過評審,,正式進入實施階段,。作為我校首次承擔的市級重點科研項目,該課題的立項不僅標志著我??蒲心芰崿F(xiàn)質的跨越,,更為我校的專門教育創(chuàng)新發(fā)展開辟了新路徑。

前期于4月20日,,課題開題報告會在我校隆重舉行,。廣元市教育科學研究所副所長張瑩,教研室主任李芹,,特殊教育教研員李莉,、


蔣丹等專家組成評審團隊,,對課題開展進行了專業(yè)指導。


專家組在充分肯定課題研究實踐價值與社會意義的同時,,圍繞課題研究的科學性與可行性,,從研究方向、目標設定,、實施路徑等維度提出系統(tǒng)性優(yōu)化建議:一是精準錨定研究靶向,,要求立足學校教育教學實際,運用科學調研方法,,精準識別學生在紀律規(guī)范,、情緒管理等方面存在的典型問題,以問題導向引領研究進程,;二是量化細化研究目標,,建議將原“構建矯治策略”的宏觀目標,細化為開發(fā)10-15項特色活動課程,、構建“活動+學科”雙軌育人模式等可量化,、可評估的具體指標;三是創(chuàng)新深化實施路徑,,強調以學?!罢幕焙诵睦砟顬楦瑯嫿ā罢?、正言,、正行”階梯式活動育人體系,并積極探索家庭,、學校,、社會、司法協(xié)同育人機制,,形成教育合力,。


課題組迅速響應專家指導意見,歷時半月,,對研究方案進行全面優(yōu)化,。在問題研究層面,綜合運用問卷調查,、行為觀察,、個案追蹤等研究方法,系統(tǒng)梳理學生行為矯治需求,,建立動態(tài)問題清單,;在實踐路徑構建方面,以“正文化”為引領,,科學整合軍事訓練,、心理健康教育,、社會實踐等教育資源,著力打造標準化,、特色化活動課程體系,;在理論研究維度,設立專項文獻研究小組,,構建專題數據庫,,同時定期邀請心理學、教育學領域專家開展學術講座與理論培訓,,確保研究成果兼具創(chuàng)新性與學術價值,。

根據課題研究規(guī)劃,項目組計劃在兩年周期內,,形成《主題活動優(yōu)秀案例集》等系列成果,,為專門學校不良行為學生教育矯治工作提供可復制、可推廣的“正德方案”,。課題負責人劉麗紅表示:“課題開題是科研探索的起點,更是踐行育人使命的新征程,。研究團隊將始終堅持‘科研服務實踐’原則,,以高質量研究成果推動學校育人體系創(chuàng)新發(fā)展,助力學生實現(xiàn)全面成長與蛻變,?!?/p>

此次市級重點課題的成功立項與有序推進,充分展現(xiàn)了我校在專門教育領域的責任擔當,,以及科研團隊協(xié)同創(chuàng)新,、追求卓越的專業(yè)精神。未來,,學校將以課題研究為重要抓手,,持續(xù)深化教育教學改革,為推動區(qū)域教育高質量發(fā)展貢獻更多智慧與力量,。

盤點六:普專融合繪華彩 藝術育人綻光芒

為深化藝術教育,,落實“五育并舉”,廣元市利州區(qū)東城實驗初級中學教育集團于2025年5月28日晚成功舉辦第四屆體育科技藝術節(jié)閉幕式暨“行知東城 奔向未來”主題文藝匯演,。我校作為教聯(lián)體友好學校,,受邀組織師生參加,在舞蹈表演,、美術作品展覽及個人評優(yōu)中均取得豐碩成果,,充分展現(xiàn)了學校藝術教育的成效和育人理念的生動實踐。

我校選送的群舞《乘風破浪》在晚會第二篇章“時代光影 民族風華”中震撼登場,。十六名學生在舞臺上以飽滿的熱情和整齊劃一的動作,,演繹出不畏艱難,、勇往直前的精神風貌。每一個躍動的身影都閃耀著積極向上的光芒,,這不僅是一場精彩的舞蹈表演,,更是我校“活動育人”理念的完美詮釋,。學生們以舞為帆,,用自信與力量展現(xiàn)了正德學子在藝術熏陶中不斷突破自我、追求卓越的精神,,寓意著他們無懼前路荊棘,,乘風破浪,堅定地駛向美好未來,。該節(jié)目獲得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲和高度評價,。


在同期舉行的科技體育藝術節(jié)成果展上,我校美術手工社團精心選送了十幅優(yōu)秀學生作品參展,,由社團負責教師劉騰文組織指導,。作品類型豐富,情感真摯,,細膩筆觸勾勒純真世界,,以其簡潔而富有表現(xiàn)力的線條,展現(xiàn)出學生們對生活細致的觀察與獨特的理解,。這些繪畫作品,,不僅是學生們繪畫技藝的精彩展示,更是他們內心世界的真實寫照,。它們向觀展的師生,、家長及嘉賓生動地傳遞了專門教育學校學生在藝術領域的無限潛力,讓大家深刻感受到藝術教育的獨特力量與溫暖關懷,。


我校師生的辛勤付出與卓越表現(xiàn)在本次藝術節(jié)中獲得了高度認可:張莉容老師憑借其專業(yè)的藝術指導能力,、高度敬業(yè)的工作態(tài)度以及對學生的悉心培養(yǎng),帶領團隊在活動中取得佳績,,被東城實驗初級中學教育集團授予“優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號,。在美術書法展單元,學生李銘豪的作品脫穎而出,,榮獲“一等獎”,;學生羅震川憑借其藝術表現(xiàn)力獲得“藝術風采獎”;在表演類獎項中,,學生張楚悅榮獲“最佳表演獎”,。



此次參加東城實驗初級中學教育集團體藝節(jié)閉幕活動,為我校學生提供了寶貴的展示與交流平臺,。學生們在舞臺和展板前綻放的自信與才華,,在創(chuàng)作中流露的真情實感,,正是學校堅持“活動育人”、以美育促進轉化與成長理念的最佳印證,。通過舞蹈的律動與畫筆的色彩,,學生們不僅展示了藝術才能,更傳遞了積極向上,、追求美好的信念,。此次活動也為普專融合發(fā)展開辟了新路徑,有力推動了專門教育與普通教育的深度榮府和與協(xié)同發(fā)展,。未來,,我校將繼續(xù)深耕藝術教育,讓藝術的光芒照亮更多學子的心靈,,陪伴他們乘風破浪,,駛向更廣闊的未來!

盤點七:獄墻之內鳴警鐘 法治實踐礪心志

為深入貫徹國家關于加強青少年法治教育的指示精神,,落實我?!盎顒佑恕碧厣逃砟睿貏e是法治教育模塊的實踐要求,,5月29日,,利州區(qū)檢察院聯(lián)合我校,組織師生代表50余人前往四川省廣元監(jiān)獄開展了一場主題鮮明,、觸動心靈的法治警示教育活動,。此次活動旨在通過“零距離”接觸高墻電網內的生活,,引導學生直觀感受法律的威嚴與自由的可貴,,切實增強法治觀念和規(guī)則意識。

在監(jiān)獄干警的嚴謹引導和細致講解下,,師生們有序參觀了服刑人員的勞動改造車間,、監(jiān)舍、活動區(qū)等場所,。冰冷的鐵窗,、嚴格的管理制度、失去自由的生活狀態(tài),,無不給同學們帶來強烈的視覺沖擊和心靈震撼,。活動的高潮環(huán)節(jié)是兩名服刑人員的“現(xiàn)身說法”,。他們以自身沉痛的經歷,,深刻剖析了因法治觀念淡薄、行為失范而誤入歧途的慘痛教訓,,字字句句飽含著對過往的深深懺悔和對自由的無限渴望,。他們的真實故事如同一記記重錘,,敲打在每一位在場學生的心上,現(xiàn)場氣氛凝重,,鴉雀無聲,,同學們神情專注,深受觸動,。


參觀結束后,,同學們心潮難平,紛紛在檢察院的留言本上鄭重寫下自己的感悟與反思,?!白杂墒墙鹱訐Q不來的”、“法律的紅線碰不得”,、“珍惜當下,,走好每一步”……一行行真摯而深刻的文字,是這堂特殊法治課最直接,、最生動的教育成效體現(xiàn),。


此次廣元監(jiān)獄之行,是我校踐行“活動育人”理念,、創(chuàng)新法治教育形式的一次重要實踐,。它以最真實、最震撼的方式,,為正處于青春關鍵期的學生們敲響了警鐘:人生的道路,,唯有心存敬畏、尊崇法律,、嚴守規(guī)則,,方能行穩(wěn)致遠,擁抱光明未來,。


利州區(qū)檢察院表示,,將持續(xù)深化檢校合作,開展更多形式多樣,、富有實效的普法教育活動,,共同筑牢未成年人健康成長的法治防線。我校也將以此為契機,,進一步深化法治教育內涵,,豐富活動育人載體,為矯治學生不良行為,、培養(yǎng)遵紀守法的新時代青少年不懈努力,。

盤點八:粽葉傳情承非遺 五育并舉育新人

艾香盈袖,粽意綿長。在端午節(jié)來臨之際,,我校于5月30日上午開展“艾葉飄香傳雅韻,,師生攜手棕意濃”主題實踐活動。全校師生齊聚食堂大廳,,以幫教小組為單位共包香粽,、共話民俗,在勞動實踐中厚植家國情懷,,深化“正德正言正行”文化育人內涵,。


本次活動是我校踐行“14443”工作機制中“四大辦學特色”的生動縮影。文化育人見實效——師生共折青葉,、填米裹餡,,在老師們與食堂師傅的指導下感悟“指尖上的非遺”,通過班會課知識科普與現(xiàn)場實踐深度融合,,將端午節(jié)“愛國憂民,、驅邪避疫”的文化內核轉化為德育活教材;五育并舉顯特色——勞動技能實操(賦能性課程),、團隊協(xié)作比拼(社團課程),、創(chuàng)意造型設計(美育實踐)多維聯(lián)動,呼應我?!暗轮求w美勞五育融入矯治教育”的課程架構,;師生結對暖人心——延續(xù)“一對一幫教”機制,教師與學生并肩勞作,,在粽葉翻飛間傾聽心聲,、疏導情緒,將“細心觀察,、耐心傾聽”的“三心”工作法融入溫情互動,。


活動現(xiàn)場,幫教小組化身“粽藝工坊”,,師生巧手穿梭,,綠豆糯米的清甜與紅棗咸蛋的馥郁交織飄香,。經專業(yè)評審,,學生柏某獲得本次活動的“匠心粽藝獎”。勞動的喜悅與節(jié)日的溫情在包粽子環(huán)節(jié)后持續(xù)升溫,。




學校特意組織食堂阿姨們?yōu)槿w師生準備了豐盛的集體火鍋,。勵志亭外紅油翻滾,香氣四溢,,師生們圍坐一堂,,共享美食,歡聲笑語與火鍋沸騰的熱鬧交織,讓節(jié)日的溫暖與集體的歸屬感洋溢在每個人心頭,?!耙郧爸粫贼兆樱裉鞂W會了傳統(tǒng)手藝,,更讀懂了屈原的愛國精神,!和大家一起吃火鍋也特別開心、特別溫暖,!”一名學生在分享環(huán)節(jié)感慨道,。校領導在總結中強調:“包的是粽子,育的是德行,;聚的是火鍋,,暖的是人心,學校將持續(xù)深挖“傳承育德”,,讓傳統(tǒng)文化與集體溫暖共同成為矯治教育的‘心藥’,。”


作為全國專門教育創(chuàng)新標桿,,我校始終錨定“培養(yǎng)心懷正念的時代少年”目標,。此次活動以粽為媒,以食聚情,,既是對“崇德明理樂上進”校風的具象詮釋,,亦為探索“專門教育+傳統(tǒng)文化”育人模式注入新動能。未來,,學校將進一步聯(lián)動家校警社四方力量,,夯實“正德育人”根基,助力更多學子行于正道,、向陽新生,。

(供稿:張莉容 一審一校:張莉容 二審二校:趙廣 三審三校:劉麗紅)