2025年7月3日下午，宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校陳小燕名班主任工作室工作總結(jié)會(huì)順利召開,，工作室成員齊聚一堂,，共話教育成長與發(fā)展。

工作室領(lǐng)銜人陳小燕老師以詳實(shí)的數(shù)據(jù)與案例,，對(duì)階段性工作進(jìn)行全面且細(xì)致地梳理,。在課程建設(shè)方面，家校共育系列課程均有條不紊地完成相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)施,；家長沙龍活動(dòng)也在精心籌備下有序開展,，成為家校溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁，搭建起家長與學(xué)校相互理解,、相互協(xié)作的平臺(tái),。展望新學(xué)期，她為德育處建議工作室將積極助力一年級(jí)新生班級(jí)管理工作順利啟航,；開展“我的教育故事”分享活動(dòng),，以真實(shí)經(jīng)歷傳遞教育溫度；舉辦專題講座,，拓寬班主任的教育視野,；全力推進(jìn)特色班級(jí)打造工作，讓每個(gè)班級(jí)都綻放獨(dú)特光彩,。

韓勛剛主任在總結(jié)中著重強(qiáng)調(diào)家校共育課程的重要性,。他指出，這些課程不僅是知識(shí)的傳遞載體,，更是家校協(xié)同育人,、助力學(xué)生全面發(fā)展的重要力量，必須扎實(shí)落地,，讓課程真正發(fā)揮實(shí)效,。此外，他還對(duì)名班主任工作室提出殷切期望,，鼓勵(lì)工作室充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,，積極探索符合學(xué)校實(shí)際的班級(jí)管理模式，并通過多種渠道進(jìn)行推廣,，為提升全校班級(jí)管理水平注入新動(dòng)能,。

陳銀主任從宏觀規(guī)劃層面提出建設(shè)性意見。她呼吁工作室成員打破固有局限，積極動(dòng)員全校師生的力量,，廣泛開展全校性教育活動(dòng),。在活動(dòng)開展過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題,，深入思考解決方案,，并將成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)推廣，讓教育智慧在校園中廣泛傳播,。

此次總結(jié)會(huì)為名班主任工作室指明方向,，未來，長江學(xué)校名班主任工作室全體成員將繼續(xù)凝聚力量,，以飽滿的熱情,、專業(yè)的素養(yǎng)在教育路上深耕細(xì)作。他們將以家校共育為基石,，不斷探索創(chuàng)新,，助力師生共同成長，為積極推進(jìn)長江學(xué)校蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)力量?。▉碓矗阂速e市南溪區(qū)長江學(xué)校）