為了樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,，緊密結(jié)合少先隊(duì)員日常學(xué)習(xí)生活，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系,，宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校結(jié)合五育并舉要求,，開(kāi)展了為期一周的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章（美育章）活動(dòng)。

美育是少先隊(duì)員全面發(fā)展中不可或缺的一環(huán)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員培養(yǎng)審美意識(shí)和創(chuàng)造能力,，激發(fā)少先隊(duì)員的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造潛能,，以心向美，以美潤(rùn)心,。

在南溪區(qū)仙源小學(xué)校大隊(duì)部的引領(lǐng)之下,，全體孩子根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，通過(guò)繪畫,、手抄報(bào),、繪制面具、唱歌等多種形式,，在豐富的藝術(shù)創(chuàng)作中提高審美情趣和人文素養(yǎng),。

“章”顯能，“章”顯美,。仙源小學(xué)將紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)與美育教育高效融合,，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，讓孩子們?cè)诙鄻踊膶?shí)踐中發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美，以實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代少年的新?lián)?dāng),、新作為?。徝?王蕓 來(lái)源：宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校）