關(guān)心關(guān)愛特殊群體學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,，是全社會的責(zé)任和義務(wù)。近日,，宣漢縣清溪鎮(zhèn)中心小學(xué)五措并舉關(guān)愛特殊群體學(xué)生,，切實(shí)加強(qiáng)對特殊群體學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生身心健康,，杜絕特殊群體學(xué)生安全事故的發(fā)生,。

      全面調(diào)查摸底。特殊群體學(xué)生是指特異體質(zhì),、特殊疾病,、心理異常以及留守兒童、孤兒,、單親家庭子女,、特困家庭子女、殘障學(xué)生,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、行為偏急等學(xué)生。各班主任以班級為單位,，致家長的一封信,、座談、走訪,、查閱預(yù)防接種證明和學(xué)生體檢材料等方式,，了解特殊群體學(xué)生基本情況，做好情況摸排,，確保準(zhǔn)確詳細(xì)的人員名單,。

      健全特殊群體學(xué)生檔案,。各班對特殊群體學(xué)生建立檔案，一人一檔,，檔案統(tǒng)一存放到學(xué)校安辦,。班主任對特殊群體學(xué)生成長跟蹤記錄，制作"特殊群體學(xué)生成長記錄手冊",，每天對這部分特殊群體學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活等常規(guī)表現(xiàn)情況進(jìn)行記錄，以便掌握學(xué)生的心理和行為發(fā)展軌跡,，褒長抑短，以獲取更好的教育效果,。

      強(qiáng)化跟蹤幫扶措施,。學(xué)校制定關(guān)愛特殊群體學(xué)生總計(jì)劃，各班制定班級關(guān)愛特殊群體計(jì)劃,，詳細(xì)規(guī)劃好各個(gè)時(shí)間段的監(jiān)管,，讓關(guān)愛特殊群體學(xué)生工作落到實(shí)處。要求班主任,、體育老師,、其他相關(guān)教職工針對特殊群體學(xué)生的個(gè)體情況，在體育運(yùn)動,、學(xué)習(xí)生活中因材施教,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的課內(nèi)外情況，多一份細(xì)心,，多一份愛心,，多一份關(guān)心，及時(shí)密切關(guān)注特特殊群體學(xué)生的健康,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取有效措施,。班主任根據(jù)個(gè)別學(xué)生情況，落實(shí)專門學(xué)生干部實(shí)施"一對一"關(guān)愛幫扶,。學(xué)校心理輔導(dǎo)教師需再次對每班特殊群體學(xué)生進(jìn)行個(gè)體思想工作和心理輔導(dǎo),。

      簽訂安全管理責(zé)任書。進(jìn)一步明確特殊群體學(xué)生安全管理中家庭與學(xué)校的義務(wù)與責(zé)任,。如：要求家長定期將子女帶到縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查或治療,，定期與學(xué)校溝通交流學(xué)生病情，對先天性疾患學(xué)生的隱私予以保密等,，杜絕管理的漏洞和盲點(diǎn),。

      構(gòu)建一項(xiàng)特殊群體學(xué)生管理長效機(jī)制。依照國家相關(guān)法律和上級相關(guān)文件精神,，學(xué)校詳細(xì)制定了《宣漢縣清溪鎮(zhèn)中心小學(xué)特殊群體學(xué)生管理辦法》,、《宣漢縣清溪鎮(zhèn)中心小學(xué)特殊群體學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,，全校教職工依法對特殊群體學(xué)生進(jìn)行教育、管理,，努力使每一位學(xué)生健康平安成長,。（譚鍵）