2021年4月12日,，宜賓市敘州區(qū)觀音片區(qū)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教材培訓(xùn)活動(dòng)在敘州區(qū)泥溪鎮(zhèn)小學(xué)校舉行?；顒?dòng)分為—示范課觀摩,，試卷分析，教材解讀,，解決教學(xué)中的困惑等幾個(gè)環(huán)節(jié),。

侯小瓊老師執(zhí)教的四年級(jí)下冊(cè)第15課《白鵝》一課，在講授中很好地詮釋了部編版教材提出的人文主題與語(yǔ)文素養(yǎng),。在閱讀教學(xué)的同時(shí),，進(jìn)行習(xí)作的片段訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比和明貶實(shí)褒的寫法寫出對(duì)動(dòng)物的喜愛之情,，為這個(gè)單元的習(xí)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

接著，研培中心語(yǔ)文教研員劉世萍對(duì)上期期末試卷進(jìn)行了細(xì)致的分析,，讓在座的教師知道學(xué)生丟分在哪里，今后的教學(xué)中應(yīng)該從哪些方面入手提高學(xué)生成績(jī),，減少學(xué)生不必要的丟分,。然后她又對(duì)本冊(cè)教材七、八單元進(jìn)行了分析并提出了用好統(tǒng)編教材的一些建議,。提出在展開單元學(xué)習(xí)活動(dòng)之前,，要將單元讀寫訓(xùn)練要素轉(zhuǎn)化為學(xué)生理解、認(rèn)同的學(xué)習(xí)期待和自我認(rèn)同的目標(biāo),，以保證學(xué)生真正理解學(xué)習(xí)的意義,，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)和過程成為學(xué)生主動(dòng)的探索和建構(gòu)。

通過這次培訓(xùn),，教師們對(duì)整冊(cè)課本有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),，了解了新教材總體編排的特點(diǎn)及重點(diǎn)，為有效提高課堂教學(xué)效率提供了理論支撐,。（龔敏 何琴）