為進(jìn)一步推進(jìn)課題工作，2021年4月15日,，達(dá)州市電教館組織開展了教育信息技術(shù)科研課題研究培訓(xùn)活動(dòng),。宣漢縣下八鎮(zhèn)中心校課題組成員前往參加了此次培訓(xùn)。

此次專題培訓(xùn),，旨在規(guī)范教育信息技術(shù)科研課題管理,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高課題研究質(zhì)量,，促進(jìn)全市教育信息技術(shù)研究課題工作進(jìn)一步規(guī)范科學(xué),。培訓(xùn)會(huì)安排了對(duì)課題研究有獨(dú)特見解的達(dá)州市電化教育與技術(shù)裝備中心主任鄧旭輝作專題講座。他以《中小學(xué)教育信息技術(shù)課題十問》為題,，就該項(xiàng)工作的提升和引領(lǐng)對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行輔導(dǎo),，還對(duì)2020年省級(jí)立項(xiàng)和結(jié)題優(yōu)秀課題匯報(bào)展示。

隨后并就做好下一步課題工作提出了要求,。鄧旭輝強(qiáng)調(diào),，隨著教育信息技術(shù)2.0的快速發(fā)展與廣泛運(yùn)用，廣大教師要提高認(rèn)識(shí),，尋找突破,，創(chuàng)設(shè)特色，通過課題研究提升學(xué)校品牌,、塑造教師隊(duì)伍,，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。

此次培訓(xùn)時(shí)間雖然短,，但內(nèi)容豐富,、主題突出，針對(duì)性強(qiáng),，具有可操作性,。下八鎮(zhèn)中心校參訓(xùn)人員一致認(rèn)為，此次培訓(xùn)為全市教育信息技術(shù)課題研究工作搭建了教師教科研能力提升的平臺(tái),，受益匪淺,，通過培訓(xùn),，不僅知道了在課題研究中要做什么、該怎么做,，為什么這樣做,，更重要的是學(xué)習(xí)了名師專業(yè)成長(zhǎng)背后的敬業(yè)精神,。（宣漢縣下八鎮(zhèn)中心校 供稿）