濤濤雅礱江水,，淙淙一線連心；深深南北情誼,，諄諄信手相照,。4月23日,，雅江縣呷拉鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長陳才君帶領(lǐng)學(xué)校《康巴藏區(qū)中學(xué)生自主管理實踐研究》課題組骨干教師又一次來到新龍縣中學(xué),，進行為期兩天的課題成果推廣和教育教學(xué)研討活動。新龍中學(xué)校長楊波率領(lǐng)新龍中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層,，舉行了熱烈的歡迎儀式,。

新龍中學(xué)嚴明的學(xué)風(fēng)、嚴整的教風(fēng),、嚴肅的校風(fēng)給課題組帶來深刻的印象,。新龍中學(xué)創(chuàng)設(shè)的智慧管理——"人到點，點有人"的管理模式,，開啟了學(xué)?，F(xiàn)代育人理念與自主創(chuàng)新管理的新篇章。該模式受到了四川省級教育部門的高度認可,，并被大力倡導(dǎo)推廣,，值得學(xué)習(xí)借鑒。

一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園,。在交流活動中，兩所中學(xué)就教育層面,、管理層面,、學(xué)生層面、文化層面等內(nèi)容進行了深入的探討,。雅江縣呷拉中學(xué)副校長陳才君及課題組骨干白清平,、李傳華老師分別將呷拉中學(xué)研發(fā)的四川省級課題《康巴藏區(qū)中學(xué)生自主管理實踐研究》的課題階段實施、成果提煉,、價值意義,、推廣模式等內(nèi)容一一作了介紹,。該課題成果與新龍中學(xué)"行為自律，生活自強,，學(xué)習(xí)自覺,，人格自尊"的校本文化高度融合。

相信隨著兩所學(xué)校的經(jīng)驗互補,，自主教學(xué)質(zhì)量和自主管理水平將進一步提升,，打造出更有力、更科學(xué),、更人文的平臺,，為藏區(qū)教育錦上添花。（雅江縣呷拉中學(xué) 李秦軍 包山霞）