最美人間四月天,，春末夏初好時(shí)節(jié)。為更好地支持兒童發(fā)展,，2021年4月28日上午,，高縣教育和體育局研培中心學(xué)前教育教研員王莉老師攜王莉?qū)W前名師工作室姚琴、胡容一行三人到高縣勝天鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)班級(jí)建構(gòu)區(qū)的創(chuàng)設(shè),。

王莉老師一行首先在鄒國鮮園長的陪同下參觀了幼兒園的校園環(huán)境,，對(duì)高縣勝天鎮(zhèn)幼兒園近年來積極改善辦園條件、打造環(huán)境創(chuàng)設(shè)表示了肯定,。接著,，三位名師深入到參與課題“幼兒園主題性建構(gòu)區(qū)本土材料投放策略的實(shí)踐研究”聯(lián)盟的教師班級(jí)，進(jìn)行面對(duì)面交流與指導(dǎo),。

在指導(dǎo)過程中,，通過詢問老師對(duì)目前班級(jí)建構(gòu)區(qū)的開展情況，從空間布局的設(shè)置,、材料的投放與利用,、班級(jí)主題與建構(gòu)區(qū)的融合三個(gè)方面，針對(duì)不同的班級(jí)、場(chǎng)地,、幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo),。

在實(shí)地交流指導(dǎo)后，三位老師梳理了接下來的想法,，王莉老師再次針對(duì)老師們的問題進(jìn)行了更深入的指導(dǎo),。王老師指出：主題性建構(gòu)要立足于兒童的想法，提供兒童需要的經(jīng)驗(yàn)支持與材料支持,；因地制宜合理利用空間,；材料的投放、擺放要符合幼兒的特點(diǎn),。姚琴與胡容兩位名師也提出了很多有指導(dǎo)性的建議,。

游戲者如果沒有想象，積木只是一塊木頭,，等待著變化,；教育者如果沒有思考，建構(gòu)區(qū)只是一個(gè)堆滿材料的地方,，等待著生機(jī),。此次三位名師的指導(dǎo)，為高縣勝天鎮(zhèn)幼兒園老師們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),，開闊了老師們的思維,，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的建構(gòu)觀念，相信在名師的引領(lǐng)下,，勝幼教師在區(qū)角游戲的開展中會(huì)真正做到推進(jìn)孩子的發(fā)展,。（龔敏 黃文梅）