為進(jìn)一步落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，推動(dòng)敘州區(qū)橫江片區(qū)幼兒園教師深入探究音樂(lè)活動(dòng)的組織與開(kāi)展,，提升幼兒園教師的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)水平,，2021年4月29日，宜賓市敘州區(qū)橫江片研訓(xùn)組到敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了"橫江片區(qū)研訓(xùn)組2021年春期學(xué)前教育音樂(lè)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)",。敘州區(qū)橫江片區(qū)研訓(xùn)組,、安邊朝陽(yáng)幼兒園及橫江片區(qū)各園點(diǎn)教師代表以及雙龍鎮(zhèn)全鎮(zhèn)幼兒教師參加了本次活動(dòng),。
活動(dòng)分為園所環(huán)境觀摩,、音樂(lè)活動(dòng)展示、課后集中教研,、全員集體備課,、集教活動(dòng)展示、教師經(jīng)驗(yàn)交流及領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言七個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),。
通過(guò)本次教研活動(dòng),，教師們知道"好的教學(xué)活動(dòng)要從好的設(shè)計(jì)開(kāi)始，幼兒園的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定一定要從"情感態(tài)度,、能力,、知識(shí)"三個(gè)維度進(jìn)行，有別于小學(xué)的"知識(shí)—情感—能力為序",，幼兒園的藝術(shù)教育重在藝術(shù)興趣的培養(yǎng)和大膽的表現(xiàn)與創(chuàng)造,，而非技能訓(xùn)練與獲得。教師們把《指南》中關(guān)于藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)要求落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中,，探索出多形式,、多途徑的教學(xué)方法，有效地提高了教師的專業(yè)技能和音樂(lè)素養(yǎng),。
教育教學(xué)是一門(mén)值得終身探索的藝術(shù),，隨著橫江片區(qū)研訓(xùn)組2021年學(xué)前教育音樂(lè)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)圓滿落幕,，追尋專業(yè)成長(zhǎng)的步伐仍舊不會(huì)停止。雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園將不斷探討教育困惑,，及時(shí)更新教育觀念,，相信通過(guò)集眾智、匯眾力的思想澆灌,，終將迎來(lái)教師與幼兒的雙向成長(zhǎng),。（龔敏