"把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女,，用愛心呵護他們成長，堅定他們讀書改變命運的志向,。"這就是青川縣沙州中學(xué)全國優(yōu)秀教師董蓉澤,，扎根鄉(xiāng)村教育32年來,，像母親一樣帶著愛心和誠心，守護大山孩子,，助力他們成人成才,。
——題記
"董媽，春節(jié)快樂,，我的研究生考試通過了,！""董媽，我現(xiàn)在也是一名人民教師了,！""董媽,，您要多注意身體"……今年春節(jié)期間，青川縣沙州中學(xué)教師董蓉澤,，收到來自全國各地學(xué)生發(fā)來新春祝福短信,。
32年的歲月更替，董蓉澤堅守鄉(xiāng)村教育,，以媽媽之愛陪伴,、關(guān)愛經(jīng)濟困難,、單親及留守學(xué)生，將一批又一批學(xué)子培養(yǎng)成才,。學(xué)生們畢業(yè)十幾年,，無論他們身在哪里，都會第一時間把自己取得進步,，分享給自己敬愛的啟蒙老師,。
"學(xué)生們個個成才，這是我收到最好的節(jié)日禮物,！"53歲的董蓉澤談起自己的學(xué)生,，明亮的眼睛里溢滿溫情。
接下恩師的教鞭,，一輩子當(dāng)學(xué)生"喜歡的老師"
"我要像我的恩師那樣,，做一名好老師！"1989年9月,，20歲梳著馬尾的董蓉澤,，成為了一名鄉(xiāng)村教師,。
董蓉澤的成長過程中,，遇到很多好老師，尤其是她初中的班主任韓老師,，對她的影響非常深遠(yuǎn),。"韓老師，很關(guān)心我,，像媽媽一樣愛護我,，鼓勵我！"董蓉澤回憶道,，因為班主任韓老師平等關(guān)愛每個學(xué)生,，這讓當(dāng)時讀初中的自己學(xué)習(xí)有了很大動力，增強學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)成績逐漸取得很大進步,。
也就在初中時，董蓉澤在心中埋下了"長大要成為韓老師那樣學(xué)生喜歡的好老師"的夢想,。這個理想,，一直鼓勵著董蓉澤完成學(xué)業(yè)，成為一名教師,，在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校堅守32年,。
董蓉澤32年，年復(fù)一年,，日復(fù)一日地在教育園地中耕耘,，力求每一位學(xué)生都能有所收獲,，有所提高。
董蓉澤師德高尚,，勤勉敬業(yè),，資助貧困學(xué)生，關(guān)愛留守孩子,，教學(xué)與科研并進,，成績斐然，陸續(xù)獲得全國省優(yōu)秀教師,、省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師貢獻獎,、市教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵、市優(yōu)秀教師,、市骨干教師,、市初中思品學(xué)科專家組成員、縣優(yōu)秀教育工作者,、縣教育事業(yè)貢獻獎等榮譽稱號,。
這些榮譽的背后是董蓉澤辛勤付出有力見證，而對于董蓉澤來說："是學(xué)生愛與信任,，給予她奮斗教育事業(yè)的不竭動力,。"
從偏遠(yuǎn)學(xué)校到全國公開獻課 為孩子插上知識騰飛的翅膀
回顧成長歷程，董蓉澤從一名鄉(xiāng)村普通教師成長為縣,、市,、省級優(yōu)秀教師，她始終致力于用知識去改變鄉(xiāng)村孩子的命運,，用扎實學(xué)識和專業(yè)水平去引領(lǐng)孩子們通往山外精彩的世界,。
為提高教育業(yè)務(wù)水平，董蓉澤積極參加各類教學(xué)競賽,，多次獲得全縣,、全市競課比賽活動等次獎。隨著董蓉澤的不斷努力,，她的專業(yè)課越來越精彩,，逐漸走到全省、全國的優(yōu)質(zhì)課展評中并獲佳績,，先后獲得省初中思品優(yōu)質(zhì)課二等獎,，全國初中思品優(yōu)質(zhì)課二等獎，并代表青川初中思品教師在浙江師范大學(xué)參加公開課展評,。除本專業(yè)競賽,，董蓉澤還獲得第十七屆全國"推普周"美文比賽三等獎，青川縣普通話大賽二等獎,，縣課件制作比賽二等獎,，縣演講比賽獲二等獎,。
教學(xué)改革中，董蓉澤不斷提升專業(yè)素養(yǎng),，教育科研成績突出,，先后被聘為市初中思品學(xué)科專家組成員，多次被聘為市優(yōu)質(zhì)課大賽評委,，并多次在全市,、全縣舉辦初中思品專題講座，分享教學(xué)心得,，傳遞教學(xué)新理念,，帶動全縣、全市的思品學(xué)科教師專業(yè)成長,。
多方爭取社會力量助學(xué) 愛心澆灌貧困學(xué)子成長
"董老師,，我人生第一次穿上了純毛的毛衣，原來它是如此暖和,，這股暖流打開了一個山里孩子自卑而又封閉的心窗,，謝謝您，董老師……"董蓉澤的學(xué)生小文,，現(xiàn)在是一名公務(wù)員曾寫信感激董蓉澤對自己的無微不至的關(guān)愛,。
記得2004級董蓉澤所教學(xué)生小正，成績非常優(yōu)秀,，后來家庭變故,，成績一落千丈,。董蓉澤通過關(guān)愛與鼓勵,，讓小正又要找到了學(xué)習(xí)的信心。2004年,，小正以高分考入廣元中學(xué)火箭班,。臨行前，董蓉澤送給小正學(xué)費和一張刊載了2004年廣元市高考第一名青川中學(xué)學(xué)生張淋娟勵志的事跡《廣元時報》兩件禮物,。這種了無聲息的"餐桌感化",，如一盞明燈，為迷茫的小正開啟了一扇光亮的大門,。小正以優(yōu)異成績大學(xué)畢業(yè)后考入稅務(wù)局成為一名國家干部,。
董蓉澤還通過朋友、同學(xué)和自己的學(xué)生等爭取社會力量助學(xué),，幫助更多的貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè),。
擦干眼淚割舍至親 堅守山鄉(xiāng)用愛守護學(xué)生
2010年10月，董蓉澤的父親病重住院,，一個周四上午,，當(dāng)她正要為參加四川省初中思品優(yōu)質(zhì)課大賽作最后一次試講前,，電話響了，是母親打來的,，母親說："你爸爸今天做手術(shù),，除你之外的姐妹們都到了，你爸爸思想壓力很大,，老感覺自己下不了手術(shù)臺,，他想要在進手術(shù)室前看到他的每一個女兒。"聽了母親的話語,，董蓉澤淚奔涌而下,，這時上課鈴也響了，沒有選擇,，董蓉澤使勁兒地抹掉淚水,，平靜地走進了教室。
等董蓉澤下午趕到醫(yī)院時,，就只能陪著媽媽和姐妹們焦急地守在監(jiān)護室外,，一遍遍地祈禱父親早點醒過來?？墒?，直到周日離開醫(yī)院的時候，董蓉澤也只是在監(jiān)護室外默默地向父親告別,。
一周快要過去了,，母親的電話來了，話筒那邊傳來爸爸虛弱又熟悉的聲音："老二,，是我,，你安心上課，我好得很,，我回到普通病房了,。"這一刻，董蓉澤再也控制不住眼淚,，嚎啕大哭,，這淚水，飽含著愧疚,；這淚水,，也飽含著幸福，因為,，父親還在她身邊,；因為，守望之路,，父母與她同在,。
2009年7月,，董蓉澤突發(fā)心臟疾病，在成都做完手術(shù)回校已開學(xué)了,，當(dāng)她拿著休假證明去找校長請假時,，她看到捅擠在板房教室里的孩子；看到了蹲在黃泥地上冒雨就餐的師生,，她轉(zhuǎn)身回家,，把休假證明壓到了柜子的角落里，穿著雨靴,，天天跟著同事們一起行走在白龍湖畔,。
不忘初心，守望鄉(xiāng)村,。既然愛上了鄉(xiāng)村教育這片沃土,，董蓉澤將終生心懷感恩，做一個有情懷,、有愛心,、有責(zé)任的教育人，她宛如一朵開在孩子們心田的百合花,，把她的愛傳播在鄉(xiāng)村,，傳播在鄉(xiāng)村孩子們充滿希冀的眼睛里。（母劍勇 廣元日報全媒體記者汪江婷 李衛(wèi)）