為積極貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高教師整體業(yè)務(wù)水平,，促進幼兒發(fā)展水平,，近日,，宜賓市敘州區(qū)商州鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了全鎮(zhèn)幼兒教師公開賽課、教研活動以及二級培訓(xùn),。

第一部分公開賽課

本次公開賽課分為語言,、科學(xué)、藝術(shù)等三個領(lǐng)域,，賽課教師根據(jù)幼兒年齡特點以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》幼兒各領(lǐng)域發(fā)展目標,，設(shè)計活動目標以及內(nèi)容充分注重以幼兒為主。開展有趣的教育教學(xué)活動,，運用教學(xué)手段抓住幼兒的興趣點,，以直觀形象的畫面、豐富的面部表情,、跌宕起伏的語言,、姿勢優(yōu)美的動作激發(fā)幼兒的活動興趣。幼兒積極性得到了提高,，在活動中,，充分展現(xiàn)了自己。午飯過后,，評委老師對公開賽課老師進行了評價與建議,，對每堂課指出了相應(yīng)的問題，提出了意見和建議,。本次公開課圓滿結(jié)束,。

第二部分教研活動

教研是幼兒教師發(fā)展的平臺之一一所好的幼兒園離不開一群好教師，一群好教師離不開整體教研會,，為促進幼兒專業(yè)技能發(fā)展,，以及提高教師專業(yè)教學(xué)水平，緊接著唐主任就《《指南》引領(lǐng)下的幼兒園課程園本化》帶教師們再一次認識了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的重要性,，怎樣通過幼兒年齡特點以及園內(nèi)文化來選擇和園本課程,，如何將幼兒園活動課程整合園本化，教師們就唐主任提出的問題思考,，我們當前所遇到的困惑是什么,？我們當前最需要解決的問題是什么。

第三部分骨干教師二級培訓(xùn)

好教師行走在"平凡"與"高尚"之間,。加強師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教。閻主任就師德問題對全鎮(zhèn)幼兒教師進行了二級培訓(xùn),。再一次學(xué)習(xí)了新時期幼兒教師十項行為準則,、學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的案例。知道什么行為是不可取的,，什么行為是值得發(fā)揚光大的,。

最后，羅園長對公開課賽課進行了點評,，教師們對待公開賽課十分上心,，積極展現(xiàn)自己的活動課程,。為了商州幼教事業(yè)的發(fā)展,，我們還需努力努力再努力！（龔敏 王康宇）