為夯實(shí)教師基本功,，提高教育教學(xué)技能水平，促進(jìn)特殊教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,，2020年秋期開始,，筠連縣特殊教育學(xué)校制定了提高教師基本功（三筆字,、普通話）的行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)每周上交粉筆字,、鋼筆字作業(yè)的形式,，在該校教師中掀起了一股練字熱潮。

2021年6月16日下午,，筠連縣特殊教育學(xué)校全體教師在九年級(jí)教室參加書法培訓(xùn)活動(dòng),，此次培訓(xùn)由巡司小學(xué)文明軍老師友情執(zhí)教。

下午4:10分,，培訓(xùn)活動(dòng)開始,，該校27名教職工屏息凝視，邊認(rèn)真聽講邊做筆記邊思考,，文明軍老師主要從書法藝術(shù)的分類,、硬筆書法（鋼筆字）的書寫要領(lǐng)、握筆姿勢(shì)、起筆,、運(yùn)筆,、收筆等方面進(jìn)行了深入淺出的講解和示范。同時(shí),，還分享了自己練習(xí)書法時(shí)的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)：多看名家字帖,、有意識(shí)地練習(xí)、練字即練手,、不急于求成,。

文老師謙遜和藹的語(yǔ)言、一絲不茍的講解示范,、親切自然的交流互動(dòng),、細(xì)致耐心地釋疑解惑，讓該校教師在接收到書法知識(shí)的同時(shí),，也深深感受到文老師對(duì)書法傳統(tǒng)藝術(shù)極力推廣傳播的殷切之心,。

通過(guò)此次培訓(xùn)指導(dǎo)，讓學(xué)校教師走出了自己在之前練字過(guò)程中的一些誤區(qū),，也找到了一些正確的練字之法,。筠連縣特殊教育學(xué)校支部書記、校長(zhǎng)陳榮最后要求,，全校教師要把培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)方法與教學(xué)工作中的書寫結(jié)合起來(lái),，利用課余時(shí)間勤加練習(xí)，不斷提高自己的書寫能力,，讓一手好字,、一塊優(yōu)美的板書呈現(xiàn)在學(xué)生面前，潛移默化地感染和影響每一個(gè)特殊學(xué)生,。（龔敏 黃天增）