為更好推進立德樹人根本任務(wù)，探索協(xié)同育人新途徑，保障“雙減”落地生效,，構(gòu)建良好的教育生態(tài)，高縣碩勛中學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全校教職工,，征集部分黨員,、骨干家長、優(yōu)秀共青團員和學(xué)生干部代表開展了“百名教師進千家”大型走訪宣講活動,。

家校共育籌備時

“百名教師進千家”早已是高縣碩勛中學(xué)校家校共育的常態(tài)化工作，電話訪,、書信訪,、短信訪、網(wǎng)絡(luò)訪等方式也一直都是碩勛中學(xué)班主任聯(lián)系學(xué)生家庭的重要渠道,。

對此次家校共育活動,，學(xué)校相當重視，制定了家校共育工作方案,，對家校共育的對象,、內(nèi)容、形式及工作要求作了詳盡布置,。

在家校共育工作動員會上,，受高縣碩勛中學(xué)校黨支部書記、校長余華勇委托,，李勇副校長作了專題發(fā)言,，明確指出家長委員會成員扮演著非常重要的角色，是家校關(guān)系的粘合劑,，學(xué)校發(fā)展的催化劑,。同時要求每位班主任要組織好下班教師、黨員家長,、團員,、班委干部,，通過上門走訪的形式與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進一步接觸學(xué)生家長,，增進彼此情感,，凝聚家校合力，提高教育實效,。一系列舉措,，都確保家校共育活動能順利開展。

家校共育進行時

2021年9月24日下午一點,，家長代表來到學(xué)校，李勇副校長做了動員講話,，各年級黨小組向家長頒發(fā)了家長委員會聘書,，隨即，各年級主任帶領(lǐng)家長代表到教學(xué)樓巡查常規(guī)教學(xué),。

下午三點，高縣碩勛中學(xué)校各班班主任帶領(lǐng)著科任教師,、家長代表,、學(xué)生代表正式進行家校共育活動。

來到學(xué)生家中,，班主任深入了解到學(xué)生家庭的經(jīng)濟、生活現(xiàn)狀,、父母文化背景,，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn),、學(xué)習習慣和生活習慣,，以便于針對學(xué)生家庭成長環(huán)境進行因材施教。

黨員教師則積極向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、教育教學(xué)目標、日常管理要求等,，努力使家長理解并產(chǎn)生認同,，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，達成教育的合力,，發(fā)揮出綜合效應(yīng),。

團員、班委干部針對學(xué)習方法,、學(xué)習習慣,、偏科等現(xiàn)象談了自己的一些經(jīng)驗，課堂外的閑談或許真能幫助同學(xué)改進學(xué)習方法,、提高學(xué)習效率,。

針對少數(shù)留守女生和單親女生,，除了了解她們周末在家的生活情況,，還有針對性地對她們進行了自我保護意識的教育。希望她們勤奮學(xué)習,，自強自立,，有任何困難都要勇敢地告訴老師，尋求老師的幫助,。

積極宣傳創(chuàng)建文明城市知識,、《未成年人保護法》等法律、法規(guī)和教育政策,，特別是近期讓很多家長迷惑不解的“雙減”政策,，認真征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議，防艾宣傳,、防疫宣傳,、森林防火知識宣傳、肺結(jié)核知識宣傳,、防溺水宣傳,，心理健康安全教育。

碩勛中學(xué)的老師們都成了演說家,、宣傳員,，三個小時很快就過去了。

家校共育惜別時

對于本次家校共育活動,，家長們是盼星星盼月亮，都舍不得老師們離開,。

面對孩子的成績不理想,、沉迷于網(wǎng)絡(luò)和比較叛逆等問題，家長們很著急,，但又不知道該怎么辦,。因此，趁著家校共育,，家長們都將自己心中的問題說給班主任聽,。

遇到叛逆的孩子，不愿意和父母、老師溝通,，針對于這種孩子,，需要找一個突破口，能夠進入孩子的世界里,，進行有效的溝通和交流,。

老師們運用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，分析原因并給出建議,。建議家長要多陪伴,，增強孩子的幸福感。

“謝謝老師,，把晚飯吃了再走,！”幾乎成了每個家庭和老師分別時的話語。高縣碩勛中學(xué)校早就有紀律要求,，老師們拒絕了家長們的盛情,。看著離去的老師,，家長們豎起大拇指——碩勛中學(xué)的教師就是棒,！

家校共育未來時

高縣碩勛中學(xué)?！鞍倜處熯M千家”的家校共育活動一定會堅持下去，為了讓這朵家校共育主題結(jié)出的花兒開得更艷麗,，學(xué)校還將做到以下幾點：創(chuàng)新家校共育機制,、加強活動開展、強化社會監(jiān)督,、嚴肅工作紀律,。

我們的老師在以后的工作中也要做到以下幾點：突出重點、奉獻愛心,、工作扎實,、力求特色！

立足“五項管理”的指導(dǎo)思想,，碩勛中學(xué)通過長期開展家校共育活動,，不僅有效的宣傳了黨的教育方針政策和學(xué)校教育教學(xué)管理理念，也及時掌握學(xué)生的睡眠,、手機,、課外讀物、學(xué)習和思想等各方面情況,，還詳細了解家長對學(xué)生的家庭教育情況,，切實破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題,。

家校共育活動進一步增進了家長和老師的互相信任，解決家庭教育方面的一些困惑以外,，還增強了家長的責任意識和信任度,，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來。這對學(xué)校的教育起到了很好的補充作用,。真正做到了家校攜手,，辦好人民滿意的教育！（龔敏 黃進）