為全面推進敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園與雙龍鎮(zhèn)小學校之間“幼小銜接”工作的實施,，2021年9月28日下午，宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心小學?！坝仔°暯印惫ぷ鲉訒陔p龍鎮(zhèn)小學校順利召開,。

會上,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園園長文玉以《幼小雙向銜接,，共情共鳴共成長》為題，就“為什么要開展幼小銜接”,、“幼兒園如何開展入學準備”,、“小學入學準備的幾點思考”三個方面作了深入交流,。

會上,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)小學校校長李正林提出應將《小學入學適應教育指導要點》進行詳讀并運用于教育教學實踐中,，特別要遵循孩子的年齡特點改變教學方式，將游戲化教學融入一年級教育,，并積極開展學科間的融合探索,，做好幼小銜接自然過渡，五育并舉實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展,。敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心小學校副校長李冬毅提出了三點要求：一是要提高思想認識,，積極參與；二是要改變陳舊思想觀念,，創(chuàng)新方式形式；三是要及時溝通交流,，統(tǒng)一思想,，切實將“融”字落到實處。

最后,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園大班組與雙龍鎮(zhèn)小學校一年級教師結(jié)對建立了幼小銜接班級共同體，相互參觀了小學教室和幼兒園班級環(huán)創(chuàng),，就如何創(chuàng)設幼小銜接的學習環(huán)境進行了激烈的思維碰撞,，把活動推向了高潮。

觀摩幼兒園活動室環(huán)境

觀摩小學教室環(huán)境

本次會議不僅提高了老師們在“幼小銜接”工作中的思想站位，建立幼小協(xié)同合作機制,，還為幼小銜接工作扎實有效地開展奠定了堅實的基礎,，有效促進孩子健康成長。（龔敏 謝慶梅）