根據(jù)全區(qū)殘疾人教育事業(yè)發(fā)展的統(tǒng)一要求和工作部署,，宜賓市南溪區(qū)麗雅小學(xué)校堅(jiān)持對(duì)轄區(qū)內(nèi)的一名特殊兒童開展送教上門服務(wù)工作,。近年來(lái),，結(jié)合孩子的身體情況,，家長(zhǎng)把孩子送到宜賓某康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)治療。家長(zhǎng)為了方便配合治療和照顧孩子,，還專門在醫(yī)院附近租房常住下來(lái),。這名學(xué)生的家搬到哪里，麗雅小學(xué)就把上門送教的工作送到哪里,。

2021年10月12日,，按照慣例與家長(zhǎng)對(duì)接好以后，承擔(dān)送教任務(wù)的老師們提前準(zhǔn)備好了一些生活用品,、學(xué)習(xí)用品和書籍,，又來(lái)到了特殊兒童*豪杰的家。

這名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)老師們的到來(lái)非常熱情,，老師們與家長(zhǎng)和孩子親切交流,。

根據(jù)孩子的情況，按照教學(xué)計(jì)劃,，幾位老師針對(duì)性地給孩子開展了一些識(shí)圖識(shí)物教學(xué),、生活技能訓(xùn)練、身體康復(fù)訓(xùn)練,。

老師們還與家長(zhǎng)交流了一些適合的家庭教育理念和方法,。對(duì)家長(zhǎng)平時(shí)采用的科學(xué)育兒的做法和經(jīng)驗(yàn)給予了高度贊賞。

“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿,、定期入戶,、免費(fèi)教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能,，一定程度上提高殘疾兒童少年的認(rèn)知能力和適應(yīng)生活,、適應(yīng)社會(huì)的能力。

送教前,，教師們都針對(duì)該學(xué)生的實(shí)際情況,，制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,，并針對(duì)孩子的教育情況提出合理化建議,。送教中，老師用親切的語(yǔ)言,、和藹的笑容,、專業(yè)的素養(yǎng)，耐心對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),，精心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話溝通。

相信通過(guò)大家的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),，讓孩子在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng),，特殊教育的明天將更美好,，特殊兒童的明天將更光明，我們這個(gè)社會(huì)的大家庭將更和諧?。徝?余健容 陳馳）