為扎實(shí)推進(jìn)雙龍鎮(zhèn)小學(xué)校與雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園“幼小雙向銜接”工作,，2021年10月21日下午,，宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校幼小銜接工作研討會(huì)在雙龍鎮(zhèn)小學(xué)校召開(kāi)。

會(huì)議中,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)文玉就《雙龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校2021-2022學(xué)年幼小銜接實(shí)施方案》的內(nèi)容與教師們進(jìn)行了詳細(xì)的分析并強(qiáng)調(diào)在工作中如何貫徹落實(shí),，結(jié)合前期在幼小銜接工作中存在的問(wèn)題,，建議教師們應(yīng)以兒童為本，立足課程,、課堂,、課題進(jìn)行研究，充分利用好小學(xué)一年級(jí)聯(lián)合教研共同體,、幼兒園大班組教研共同體,、幼小班級(jí)結(jié)對(duì)聯(lián)合教研學(xué)習(xí)共同體的交流，通過(guò)組織觀摩課和教研活動(dòng)以及具體的主題活動(dòng)為載體推進(jìn)幼小銜接工作的落實(shí),。

敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)小學(xué)校校長(zhǎng)李正林就前期銜接工作進(jìn)行階段總結(jié),，同時(shí)也對(duì)后期工作做了初步的安排，主要強(qiáng)調(diào)課堂改革模式,，肯定教師們?cè)谒枷胍庾R(shí)上有了一定的提高,，在教育教學(xué)中能較好地融入游戲、故事,，希望教師們能善于將活動(dòng)進(jìn)行記錄,，利用好團(tuán)隊(duì)合作推進(jìn)幼小銜接工作。會(huì)議最后,，組織教師進(jìn)行了研討交流,，確定了教研活動(dòng)的主題——進(jìn)行“5的分解”的同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)。

研討交流

本次研討會(huì)深入探討幼小銜接工作的有效途徑與策略,，讓教師們明白了幼小銜接方案的內(nèi)容及具體落實(shí)的辦法,，明確了今后的工作方向。（龔敏 謝慶梅）